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《心有一团火,温暖众人心》《“探界者”钟扬》教学设计-统编高中语文必修上册--第1页

《心有一团火，温暖众人心《“探界者”钟扬》教学设计

《普通高中语文课程标准（2017年版2022年修订》强调语文课程要以语文学科

核心素养为纲，以学生的语文实践为主线设计“语文学习任务群”，充分体现语文教

学设计整体性和综合性的特点。语文大单元教学，顺应了语文课程从知识本位向素养

为本转型的需要，是基于语文学习任务群的一种语文教学新形态。

第一课时教学设计

教学目的：

1.通过自读文章，概括新闻事实，提炼人物精神，理清作者观点。

2.通过分析新闻事实中的典型意义的事件，引导学生梳理塑造人物形象的方法。

3.通过内容思维导图，引导学生长文短读，把握作者表达观点的方法。

4.通过阅读批注，记录自己的阅读感受，并圈点阅读时的疑问。

教学重点：

理解新闻事实与观点的关系

教学难点：

如何多角度多层次的报道新闻人物

教学步骤：