高中历史统编版2019:纲要(上)第14课·清朝前中期的鼎盛与危机课件.pptxVIP

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  • 2024-10-11 发布于广东
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高中历史统编版2019:纲要(上)第14课·清朝前中期的鼎盛与危机课件.pptx

清朝前中期的鼎盛与危机

年级:高一级学科:历史(统编版)

任务三:探究清朝前中期疆域的开拓和巩固

任务四:探究清朝前中期君主专制的强化

任务五:探究清朝前中期危机的初显

任务一:概述你对清朝前中期的印象

任务二:概括清朝前中期的时代特征

清朝前中期的鼎盛与危机

任务六:清朝前中期盛中显衰的启示

与前代相比,康乾之时确

实有一种盛世气象。在平定三藩,收复台湾之后,整整100多年是休养生息的承平时期。但是,如果说汉唐盛世曾经是阳春天气的话,那么康乾盛世不过是晚秋晴日。

陈旭麓

任务一:概述你对清朝前中期的印象

谈一谈:用一个词形容你印象中清朝前中期是什么样的,并说出史实依据。

形容:

史实依据:任务一:概述你对清朝前中期的印象

谈一谈:用一个词形容你印象中清朝前中期是什么样的,并说出史实依据。

任务一:概述你对清朝前中期的印象

谈一谈:

用一个词形容你印象中清朝前中期是什么样的,

并说出史实依据。形容:

史实依据:

形容:

史实依据:

任务二:概括清朝前中期的时代特征

材料1:论疆域,比明朝扩大了一倍以上,且东西南朔,“四夷咸服”;论财力,“内外度支,有盈无细,府库所贮,月羡岁增”,经济总量占居世界首位;200余年间世界白银产量一半流入中国……论文化,则完成了包括《古今图书集成》和《四库全书》在内的“御纂诸书”……

——上海社科院周武《论康乾盛世》

问题:

1.从材料一中可以看出哪些信息?

信息一:

信息二:

信息三:

2.反映了清朝

前中期怎样的

时代特征?

任务二:概括清朝前中期的时代特征

【小结】特征1.

14课·清朝前中期的鼎盛与危机

15课·明至清中叶的经济与文化

疆域扩大政局稳定经济繁荣文化发展

鼎盛

材料2:清朝乾隆至嘉庆年间农民起义形势图

(该图出自《中外历史纲要(上)历史填充图册》,星球地图出版社,2019年6月第二版,第42页)

问题:

1.从材料2中可以看出哪些信息?信息一:

信息二:

2.反映了清朝前中期怎样的

时代特征?

【小结】特征2.危机显现

问题:

1.结合地图和表格梳理清前期疆域开拓和巩固的措施2.概括清前期边疆治理的方式和特点

3.为什么说清朝基本奠定了现代中国的版图

具体史实

东南

东北

西北

西南

中央

问题:1.

结合地图和表格梳理清前期

疆域开拓和巩固的措施

清朝疆域图1820年

(该图出自《中外历史纲要(上)》,

人民教育出版社,2019年8月第一版,第80页)

特点:

方式灵活多样、

地方因地制宜、

中央统一管理

具体史实

东南

渡海远征,

1684年在

台湾设府,

隶属福建省

东北

雅克萨自卫反击战

,1689年中俄签订

《尼布楚条约》

平定准噶尔部和大小和卓叛乱

两级单位进行统治;在新疆

在蒙古族地区设盟、旗

设伊犁将军

,总领军政事务

西南

中央

设理藩院

掌管蒙古族、藏族等民族事务

问题:2.概括清前期边疆治理的方式和特点

方式:设置机构;任命官员;武力平叛;册封;颁布法律文件等

册封达赖、班禅

设驻藏大臣

颁布《钦定藏内善后章程》

;改土归流

西北

◎清朝疆域图(1820年)◎中华人民共和国

问题:3.为什么说清朝基本奠定了现代中国的版图

问题:

1.清朝前中期君主专制强化的表现

2.辨证地认识君主专制中央集权强化的影响

单独呈送密封奏折

奏本皇帝

亲手批阅奏折返回

官员和皇帝直接联系

问题:

1.清朝前中期君主专制强化的表现

①奏折制度

思考:

奏折制度的特点是什么?

特点:迅速、机密

票拟

皇帝

◎清·红漆皮奏折匣

通政司

收交

转递

奏本

内阁

时间

上奏的内容类别?

康熙三十七年六月

苏州织造李煦奏报

夏季雨足米价如常

康熙四十三年四月十九日

安徽巡抚

刘光美奏闻

地方情形事

康熙四十三年十月十三日

监管

巡盐御史

曹寅奏报

禁革浮费

康熙四十四年

工部尚书

王鸿绪奏陈

顺天乡试主考不公

主考舆论不服情形案

康熙四十八年十一月

江宁织造

曹寅奏报熊赐履

家产及生活情况

思考:

奏折制度有什么作用?

作用:便于皇帝直接、广泛获取信息;

提高决策效率;强化皇帝对官僚机构的控制

材料3:根据中国第一历史大上奏的官员身份?文朱批奏折汇编》整理

问题:

1.清朝前中期君主专制强化的表现

①奏折制度

②设立军机处

依样画葫芦不难,葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦,要把葫芦仔细看。”这是清代一位军机大臣对工作的描述。它说

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