人才培养方案工作计划(精品7篇).pdfVIP

人才培养方案工作计划(精品7篇)--第1页

人才培养方案工作计划(精品7篇)

人才培养方案工作计划篇1

第一、构建青年人才培养管理体系的意义

健全完善青年人才发现、培养、管理和激励机制，建立更加有利于青年成长、

满足企业事业需要、符合企业发展规律的人才培养体系。努力培育具有一流职业

素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩的青年人才队伍。

通过该体系的建立，公司将进一步明确不同序列青年人才的发展路径，并以

职业发展路径为基础制定企业岗位能力管理体系。在此基础之上，建立合理使用

的人才识别体系，并给予不同层次的人员相应的培养机会，通过科学适用的体系

流程及丰富多样的培训课程，充分利用内部聚集的资源，解决公司核心人才的差

距问题，为企业发展战略，提供强有力的人力资源保障支持。

第二、公司青年人才培养管理体系

一、基本制度与体系

（一）管理组织

青年人才培养管理体系的管理组织包含一个决策机构，和一个实施机构。青

年人才培养决策机构是人事委员会，由公司领导、人力资源部人员、其他相关人

员构成。青年人才培养实施机构是人力资源部培训站，负责青年人才培养工作全

面实施。

（二）青年人才的标准

人才培养方案工作计划(精品7篇)--第1页

人才培养方案工作计划(精品7篇)--第2页

1、青年管理人才

从事党政、生产经营管理工作，年龄在35周岁（含35周岁）以下；本科及

以上学历、工作5年以上、中级职称或中级职业资格证书；获得

青年管理能手、或优秀管理成果奖、或具有获得推广实施的科学管理方法实

践；具有扎实的专业知识、有创新和实践能力、有培养和发展潜力的员工。

2、青年技术人才

从事科技研究、技术服务、产品生产工作，年龄在35周岁（含35周岁）以

下；大专及以上学历、中级职称；工作业绩突出的员工。

3、青年技能人才

从事技能操作工作，年龄在35周岁（含35周岁）以下；高级工资格证书或

被评为总公司高技能人才；工作业绩突出的员工。

（三）青年员工的职业发展路径

1、青年管理人才职业发展路径

见习→科员→主办→主管→岗位经理→部门经理→更高

2、青年技术人才职业发展路径

毕业生→见习→技术员→助理工程师→工程师→资深工程师→更高

3、青年技能人才职业发展路径

毕业生→初级工→中级工→高级工→技师→高级技师→更高

（四）公司的岗位能力管理体系

在确定了公司的职业发展路径后，以此为基础制定岗位能力管理体系。该体

系主要包括三个方面，通用素质、专有能力、岗位技能。通用素质和专有能力，

人才培养方案工作计划(精品7篇)--第2页

人才培养方案工作计划(精品7篇)--第3页

主要是体现战略目标及业务发展对员工核心素质能力的整体要求；岗位技能则是

要体现专业特点及职责分配对员工履行日常工作的具体要求。

四、人才识别与筛选

识别于筛选青年人才，首先要建立公司关键岗位继任计划，以其名单作为青

年人才识别的基础，然后运用岗位能力管理体系对名单内的员工进行潜力评价，

接着按照岗位序列的不同，结合能力评价与业绩评价两个维度建立九宫格，筛选

出本序列的业绩与能力均表现优秀的`青年人才作为培养的重点对象。

五、人才培养与培训

（一）各阶段青年人才培养重点

—入职青年员工为精英型培养，这些青年员工进入公司已经5年以上，对公

司及行业均一定的认知，对于这个层次人员的培养，应注重综合能力与素质的