中学跟岗学习心得体会_1.pdf

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

中学跟岗学习心得体会_1--第1页

中学跟岗学习心得体会

中学跟岗学习心得体会1

根据广东省__年骨干教师第二阶段培训计划的安排,我非常幸运的走进中山

纪念中学,来到了“邹倦生教师工作室”进行为期二十天的跟岗学习。

在整个跟岗培训学习期间,我严于律己,学习态度认真,自觉遵守所在学校、

工作室的各项规章制度和工作纪律;能虚心向邹倦生导师和其他学员学习;积极

参加每次培训活动,做好笔记,按时按质完成跟岗学习布置的各项任务。

在这次培训中可以与全省的骨干教师一起学习、交流;特别是与名师邹老师

离的接触,让我被他渊博的学识所折服,被他精深的政治教育教学专业知识

所震撼,被他娴熟的教材处理技巧技能所惊叹,被他的教学激情和敬业精神所感

动。它将深深地影响着我、激励着我,为我今后教学工作的改进和完善起到了很

好的推动作用。

本次跟岗学习培训的内容丰富,形式多样,有教育专家的专题报告、博客的

建立完善、跟岗日志的撰写到教学案例分析、工作室与学员的听评课、课题研究

等。通过以上的培训学习,锻炼自己,开阔视野,更新了教育教学理论,使思想

认识和专业知识水平得到了提高。

这次学习更收获了同学之间的友谊。在广州10天的学习,中山近20天的相

处,同行之间的相互了解、交流、借鉴,使我们不仅应当成为事业上的伙伴,而

且应当成为生活中的朋友。

同时,通过这次的培训,认识到自己对新课程改革的先进教育教学理念尚未

全面贯彻,专业知识还有待加强。

中学跟岗学习心得体会_1--第1页

中学跟岗学习心得体会_1--第2页

所以,在今后的教学中,我要不断的加强学习,提高自己专业知识和理论水

平,转变教育教学观念,积极实践新课改,使自己在教育教学工作中取得更深层

次的提高和发展。

中学跟岗学习心得体会2

5月11日,__市沈__名师工作室所有成员冒着倾盘大雨一起来到__中学参

加主题“良好学习习惯的养成教育”的跟岗学习,虽然下着大雨但是丝毫没有动

摇我们学习的心情及兴奋感(我们难得一次跟岗学习,大家都显得额外珍惜)。

这次活动分为三部分:第一、分别由我们的沈名师和王ZZ老师上《9.1认识浮

力》的同课异构;第二、由我们工作室的成员及__中学的老师评课;第三、由沈

主任对我们这次活动进行总结及安排下一段时间的工作安排。对于本次活动,特

别是同课异构的收获特别多,先分别是两位老师的课堂收获如下。

沈主任给我们上了一课优秀的示范课,确实值得我们回味和学习。1、利用

顾客前5分钟阅读,既起到巩固知识点作用,又达到凝聚学生的注意力;

2、导入自然与生活息息相关(溺水事件,又可以进行安全教育又可以引入

新课内容);

3、采取对比法,利用物理用水拖和放进水中的效果相同,来感受浮力的存

在,并引出浮力的定义和方向,再利用乒乓球在水中来验证浮力的方向;关于浮

力方向有个建议,是否可以用绳子绑住乒乓球连着石头,然后放在水中,再将烧

杯左右倾斜,我们会看到浮力方向一直都是竖直向上。

4、学生课堂气氛好兴趣浓,以实验为主贯穿整个课堂,体现以学生为主教

师为辅的教学理念;

5过渡自然,衔接紧凑,突出重点突破难点;

中学跟岗学习心得体会_1--第2页

中学跟岗学习心得体会_1--第3页

6、亲自手把手指导学生实验,拉近与学生的距离,对学生的注意力得到很

好的凝结;

7、展示学生实验数据和对数据进行分析,并及时对学生给予肯定和鼓励;

8、讲练结合,开放式问答,时间安排合理;

9、贴近生活,源于生活又回归生活。

文档评论(0)

wangzexin2020 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档