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一年级数学下册八阿福的新衣__厘米米的认识说课稿青岛版六三制.docVIP

一年级数学下册八阿福的新衣__厘米米的认识说课稿青岛版六三制.doc

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    《厘米,米的相识》说课稿

    一、说教材、学情分析

    教材分析

    本单元是青岛版小学数学一年级下册第八单元的内容。“对厘米、米的相识”这一课是学生相识长度单位的起先，也是今后学习其他长度单位和有关测量学问的基础。教材以好玩的故事“阿福的新衣”为素材引起学生思索，引发学生的新奇心，从而使他们主动地投入探究活动中，体会到建立统一度量单位的必要性。信息窗一，教材介绍学生比较熟识的尺子，指出量比较短的物体可以用“厘米”作单位，并通过看、量、画等学习活动逐步让学生形成对厘米的长度表象。信息窗二,呈现的是师父和徒弟为阿福做长袍的情境,借助问题“究竟是1米,还是100厘米呢?”引入对米的相识,

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