八年级生物上册第四单元第四章第二节物质运输的管道公开课教学市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptxVIP

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2024-10-11 发布于江西
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八年级生物上册第四单元第四章第二节物质运输的管道公开课教学市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

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细心观察规范操作

团结合作科学总结;相信自己行，才会我能行，

他人说我行，努力才会行，

你在这点行，我却那点行，

相互支持行，合作大家行。;第3页;第4页;第二节物质运输管道;体验：

把手放在腕部，感受一下血管搏动。;目要求;材料用具;1.先将棉絮或纱布用清水浸湿并平铺在培养皿中，再用滴管在小鱼头部滴加2-3滴白酒使小鱼麻醉。这时同学们就能够用_____棉絮将小鱼头部______和_______包裹起来，露出口和尾部。;方法步骤;;;活动二：慧眼识珠;请各小组代表说出这三种血管结构特点及功效;全身;请说出毛细血管适于血液与组织细胞进行物质交换

结构特点是____________________________________;;郝医生，我（天宇面黄肌瘦）常咳嗽、感冒三天了，感冒药也吃了，还是吞咽有困难，郝医生说：“来，我先给你切脉，然后再抽血检验血常规”。天宇赶快把袖往上拉，郝医生先用一个胶皮管将他手臂针刺部位上方（近心端）捆扎起来，随即针刺入血管抽血，;综合训练显才华;;