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立德树人与家校社协同育人心得体会及感想8篇

整理的立德树人与家校社协同育人得体会及感想，希望能够帮助

到大家。

立德树人与家校社协同育人心得体会及感想（精选篇1）

一、真正意义上做到以身作则

父母是学生的第一任老师，每个孩子都是一张白纸，父母的

行为或多或少都会影响到孩子的效仿。作为家长，我认识到身教

更大于言传，现在孩子的思想品行、道德观、人生观都在日趋成

熱这就需要家长以身作则，时刻正确引领、引导孩子往德智兼备

的人生轨道。

二、要做智慧型家长

学会放手。孩子能自己完成的事，在孩子成长的每个阶段，

在他自己能力范围内理应接受的行为，做父母的不能替代，要做

有原则、有底线的.父母教育孩子，培养孩子做一个有担当、有责

任的人。

三、不给孩子贴负面标签

孩子在成长过程中，他会渴望得到认可，我们作为父母在这

个时候一定要给孩子最大的安全感，而不是一味拿自己的孩子与

别人的孩子去做对比，不轻易地否定孩子的一切。当然父母也不

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能无原则的宽容，做的不好的地方，是需要父母正确引导。

四、家底教育与学校教育是相辅相成

需要家长与学校联手沟通与合作，教育不是老师的事情，我

们家长不能把所有的教育责任都想当然地转嫁给老师们，相反更

多的是需要父母的关注和教育，让孩手感受到家庭的爱和关怀，

不是丢学校就不管了。

立德树人与家校社协同育人心得体会及感想（精选篇2）

提起孩子的教育，估计百分之九十的家长都会皱起眉头，有

各种各样让家长头痛的地方。今天听了“寓教于生活成就美好童

年”，有点醍醐灌顶的感觉，可能真正实施到生活中，还会有这

样或那样的问题，但是对我来说，起码有了方向和方法。

孙云晓老师说，学校教育注重知识学习，家庭教育生活教育

更偏重于习惯培养、价值观培养。但是这个教育培养，更多的是

身教大于言传，在家庭生活教育中，跟他长篇大论的说学习的重

要性，不如在陪伴的时候自己也制定学习计划和目标，努力去完

成；跟他讲坚持的大道理，不如选一项自己喜欢的运动坚持做……

还有待人接物、发表对某件事的.看法、日常的聊天甚至不经意间

对孩子的态度都会让孩子认识到家长的三观并不断地去学习，所

以每一个希望孩子各方面都出类拔萃的家长，更需要自己三观正、

各方面都尽量做得更好，这可能就是刘可钦老师说的温暖而有力

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量的家庭教育吧，只有这样的家庭教育，才会教出内心坚强的孩

子，让孩子无论遇到什么大风大浪，仍然能坚强的面对生活的苦

辣酸甜、喜怒哀乐。这样的孩子无论学科成绩是否优秀，都能成

长为社会的中坚力量！

为了教出内心坚强的孩子，我也需要不断地学习、做更好的

家长！

立德树人与家校社协同育人心得体会及感想（精选篇3）

今天观看了公开课，经过两位专家老师对《家庭教育促进法》

的阐释，以及很多事例的分享，令我受益匪浅。

充分了解到了家庭教育作为育人的基础性和重要性。同时也

明白了孩子作为个体要成为不同，只有通过家庭教育才能产生。

而家庭教育很重要的一点，就是让孩子有美好的生活体验，在体

验中去实现自我。学校教育和家庭教育是相辅相成的，有良好的

家庭教育，才会有更好的学校教育。

今天的家庭教育课堂—言传身教，通过课堂让我了解到孩子

就是父母的缩小版，从小到大，父母如何对待自己的长辈，孩子

都会看在眼里，也会进行效仿。孝道教育是双向性，父母想要孩

子孝顺自己，就要给孩子做好模范，身体力行感染孩子，让孩子

真正的`从内心产生出情感。

激发孩子的学习兴趣，让孩子喜欢学习，一方面是创造孩子

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学习的愉悦感，让在孩子学习的时候处于积极的情绪状态，感到

开心；另一方面是激发孩子学习的求知欲，让孩子在学习的过程

中充满好奇心，总是想知道得更多。总体来说，就是为孩子创造

轻松愉悦的学习氛围，培养孩子的积极性。

立德树人与家校社协同育人心得体会及感想（精选篇4）

观看了家庭教育公开课——“双减”之后家庭教育的所思所

为后，首先真切感受到了政府、社会、学校，对教育改革的深思

与举措，对孩子健康成长的深切之爱。