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2024年沪教版数学小升初模拟试卷(答案在后面)
一、选择题(本大题有6小题,每小题2分,共12分)
1、一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,那么这个长方形的面积是多少平方厘米?
选项:
A、40平方厘米
B、32平方厘米
C、36平方厘米
D、48平方厘米
2、小明骑自行车去图书馆,他骑了15分钟,速度是每小时12公里。那么小明一共骑了多少公里?
选项:
A、3公里
B、1.5公里
C、2公里
D、6公里
3、如果一个长方形的长是宽的2倍,且它的周长是36厘米,那么这个长方形的面积是多少平方厘米?
A.32
B.48
C.54
D.72
4、下面哪一个数列是等差数列?
A.3,5,7,9,…
B.2,4,8,16,…
C.10,20,30,40,…
D.1,4,9,16,…
5、一个长方形的长是6厘米,宽是宽的3/4,求这个长方形的面积。
选项:
A.9平方厘米
B.12平方厘米
C.18平方厘米
D.36平方厘米
6、小华有5个红球和3个蓝球,他从中任意取出3个球,问取出两个红球和一个蓝球的概率是多少?
选项:
A.1/5
B.1/2
C.3/10
D.3/5
二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)
1、一个长方形的长是宽的3倍,如果它的周长是48厘米,那么这个长方形的面积是____平方厘米。
2、若a:b=3:
3、一个长方形的长是10厘米,宽是6厘米,它的周长是______厘米。
4、一个正方形的边长为8厘米,它的面积是______平方厘米。
5、小华有红球和蓝球共30个,红球比蓝球多50%。则红球有______个。
6、一个长方形的长是它的宽的2倍,如果长方形的长增加10厘米,宽减少5厘米,那么新的长方形的面积是原来面积的______倍。
三、计算题(本大题有5小题,每小题4分,共20分)
1、(1)计算:1234×5678
2、(2)计算:916÷
3、计算下列各式的结果:
-12
-60
4、求解下列方程式的解:
-x
-2
5、题目:计算下列各式的结果:
(1)3
(2)8
(3)6
四、操作题(本大题有2小题,每小题7分,共14分)
第一题
给定两个正方形,边长分别为3厘米和5厘米。请按照以下步骤完成操作:
1.在方格纸上分别画出这两个正方形。
2.计算两个正方形的面积。
3.比较两个正方形面积的大小,并说明理由。
第二题
题目:小明想要将一个长方形纸片折叠成最大的正方形,已知长方形的长是8厘米,宽是5厘米。请画出折叠过程图,并说明如何折叠以及最终形成的正方形的边长。
五、解答题(本大题有5小题,每小题6分,共30分)
第一题
题目:
小明家距离学校3公里,他每天骑自行车上学。如果小明以每小时15公里的速度骑行,那么他从家到学校需要多少时间?假设有一天,小明出发晚了,为了不迟到,他决定提高速度至每小时20公里,请问这样他可以节省多少时间到达学校?
第二题
已知一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,现将其周长扩大到原来的两倍,问扩大后的长方形的长和宽各是多少厘米?
第三题
一个长方形的长是10厘米,宽是6厘米。如果将这个长方形剪成两个完全一样的长方形,并且剪得的两个长方形的长是宽的两倍,求剪得的两个长方形的面积。
第四题
题目:
小明有一块长方形的地,长是20米,宽是15米。他计划沿着地的边缘围一个正方形的篱笆,使得正方形的面积尽可能大。问小明可以围成的最大正方形面积是多少平方米?
第五题
题目:某班级共有40名学生,为了了解学生对某数学题的掌握情况,随机抽取了10名学生进行测试。测试结果显示,这10名学生中有6名学生的得分超过80分。假设该班级学生的数学成绩服从正态分布,平均分为75分,标准差为10分。
(1)求该班级中任意一名学生得分超过80分的概率。
(2)如果从该班级中再次随机抽取1名学生,已知该学生的得分超过80分,求该学生的实际得分在90分以上的概率。
2024年沪教版数学小升初模拟试卷及解答参考
一、选择题(本大题有6小题,每小题2分,共12分)
1、一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,那么这个长方形的面积是多少平方厘米?
选项:
A、40平方厘米
B、32平方厘米
C、36平方厘米
D、48平方厘米
答案:A
解析:长方形的面积计算公式是长乘以宽。所以,面积=8厘米×5厘米=40平方厘米。因此,正确答案是A、40平方厘米。
2、小明骑自行车去图书馆,他骑了15分钟,速度是每小时12公里。那么小明一共骑了多少公里?
选项:
A、3公里
B、1.5公里
C、2公里
D、6公里
答案:A
解析:首先将时间单位统一,15分钟等于15/60小时,即0.25小时。然后用速度乘以时间来计算距离,即1
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