九年级外研版课件英语角活动现场.docx

九年级外研版课件英语角活动现场

目录

一、教学内容

1.1活动背景

1.2活动主题

1.3活动流程

1.4活动内容

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务驱动法

3.2情景教学法

3.3交际法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3实物资源

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3实践环节

7.4反馈与评价

八、学生活动

8.1学生自主学习

8.2学生合作学习

8.3学生展示学习成果

九、板书设计

9.1主题板书

9.2过程板书

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3学生反馈分析

十三、拓展及延伸

13.1相关活动推荐

13.2课外阅读材料

13.3网络资源

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价标准

教案如下：

一、教学内容

1.1活动背景：以学校英语角活动为背景，提供一个真实的语言环境，让学生在活动中运用所学英语知识。

1.2活动主题：EnglishCornerActivity，围绕这一主题，设计各种语言实践活动。

1.4活动内容：

1.4.1热身活动：通过歌曲、游戏等方式，让学生放松心情，激活语言能力。

1.4.2主题活动：以英语角为主题，进行各种语言实践活动，如角色扮演、小组讨论等。

1.4.3互动交流：学生自由交谈，分享自己的学习心得和体验。

二、教学目标

2.1知识目标：学生能够运用所学的英语知识，进行简单的交流和表达。

2.2能力目标：通过活动，提高学生的英语口语表达能力、倾听能力和合作能力。

2.3情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养积极向上的学习态度。

三、教学方法

3.1任务驱动法：教师设计各种任务，引导学生参与活动，完成任务。

3.2情景教学法：通过模拟真实的英语角场景，让学生在情境中学习英语。

3.3交际法：鼓励学生进行真实的交流，提高语言运用能力。

四、教学资源

4.1教材：外研版九年级英语教材。

4.2网络资源：相关的英语学习网站、音频、视频等。

4.3实物资源：音响设备、投影仪、白板等。

五、教学难点与重点

5.1难点：学生能够在真实的语言环境中，运用所学英语知识进行流畅的交流。

5.2重点：学生能够积极参与活动，提高英语口语表达能力。

六、教具与学具准备

6.1教具：音响设备、投影仪、白板等。

6.2学具：学生自带英语书籍、笔记本等。

七、教学过程

7.1导入：教师通过歌曲、游戏等方式，引导学生进入学习状态。

7.2新课呈现：教师介绍本次活动的主题和内容，引导学生了解活动流程。

7.3实践环节：学生分组进行各种语言实践活动，如角色扮演、小组讨论等。

八、学生活动

8.1学生自主学习：学生根据教师提供的任务，自主选择学习内容，进行英语角活动的准备。

8.2学生合作学习：学生在小组内，共同完成任务，进行互动交流，分享学习心得。

8.3学生展示学习成果：学生通过表演、讲解等形式，展示自己在活动中的学习成果。

九、板书设计

9.1主题板书：在黑板上书写本次活动的主题，以突出活动的主要内容。

9.2过程板书：在活动过程中，教师根据学生的回答和表现，将重点词汇和句子写在黑板上，以便学生学习和回顾。

十、作业设计

10.2作业要求：作业要求真实、具体，能够反映出学生的学习情况和思考。

10.3作业评价：教师对学生的作业进行评价，给予肯定和指导，促进学生的学习进步。

十一、课件设计

11.1课件结构：课件分为四个部分，分别是：活动背景、活动主题、活动流程和活动内容。

11.2课件内容：课件内容包括各个环节的学习目标、学习任务和互动环节。

11.3课件互动环节：课件中有各种互动环节，如问答、讨论、游戏等，激发学生的学习兴趣和参与度。

十二、课后反思

12.1教学效果评价：教师对本次活动的教学效果