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其次单元相识社会与价值选择
一、本单元的地位
寻找社会历史的真谛和规律,探究人类相识的奇妙,是实现人的自由全面发展的前提。因为我们明白了“世界是什么”,懂得了“世界怎么样”,知道了如何正确地看待我们四周的世界,目的就是为了树立正确的世界观、人生观和价值观,最终服务于我们改造世界的活动。社会历史的发展遵循什么规律?人类相识是从哪里来的?如何实现人生价值?探讨和回答这些问题,是正确相识和把握人生、实现人生价值和志向的前提。
二、本单元的结构
本单元主要引导学生从生活和实践动身,通过学习实践和相识的关系原理,初步确立科学的实践观,形成正确区分和推断真理与谬误的实力;相识社
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