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第二节生物的特征第一章认识生物课堂关键词：教与学相长师生共赢
情境导入情境一：2024年6月，中国和柬埔寨共同举行“金龙-2024”联合演习，中国军队首次投入两款作战机器狗参与演习，成为各方关注的热点。情境二：现在的机器人能够演奏出优美动听的曲子，有的机器人还能唱歌、跳舞、与人交流，未来的机器人还能照顾人类的生活起居。思考：我们知道，人与狗都是生物，那么，机器人与机器狗是否也是生物？不是，为什么？
课堂
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