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信息技术运用能力提升工程

信息技术运用能力提升工程

篇一：中小学教师信息技术应用能力提升工程培训总结

中小学教师信息技术应用能力提升工程

培训个人研修总结

近两个月的中小学教师信息技术应用能力提升工程培训现

以接近尾声。通过培训和学习，让我对教育现代化的发现有了

新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速

的发展着，并且改变着我的学习方式。信息的获取、分析、处

理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同

时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合

运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。此次信息技术的

运用的培训，使我在观念上有了更全新的更新。使我认识到作

为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训

中我收获颇多。

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一、观念新颖

此次信息技术应用能力提升培训者培训，虽然时间短暂，

但是每一天紧张有序的培训都使我在观念上有一个更新。在平

时我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到

自我在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有

大量的知识要学习，只有这样随时的自我更新、自我补充、从

根本上提升才能和专业素质。

随着信息化快速发展，作为一名美术教师，必须具备良好

的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。应具有现代化

的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，

熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收

集、加工、组织、运用；这些

素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学

的需要。

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二、有力提升专业知识

通过远程网络聆听专家教授对“中小学教师信息技术能力

的标准解读”，“信息化教学环境的专题报告和案例分析”的学习。

让自己充分认识到教师作为孩子们的领导者，首先要具备最基

本的信息技术的素养、掌握信息技术的操作的基本能力和应用

处理信息技术的综合能力。深刻认识到深刻的认识到教育信息

的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了

信息化教学环境在教育教学中的作用使我真正的知道了什么是

办公软件强大的功能，平时我只会对办公软件进行简单的应用，

没有更进一步去学习，听了教授老师的解析与演示操作，深刻

的认识到什么专业知识，我将在今后的工作中不断学习来丰富

自我专业知识。，

三、交流视野的开阔

远程研修教育不再局限在课堂，教师可以通过网络媒体通

讯技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化学习，

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直到完全巩固．更加便于对每个知识内容的融会贯通，使原来

想做而做不到的事情成为现实。通过这个平台，与教育专家进

行了一次“零距离”的接触