第一章走近细胞
第一节
从生物圈到细胞
一、教学目标
1.情感、态度、价值观目标:
本节课的最主要目标是培养学生喜欢、
热爱生物学这门学科,激发学生学习生物
学的兴趣和积极性。
2.知识目标:
⑴举例说出生命活动建立在细胞的基
础之上。
2.知识目标:
⑵举例说明生命系统的结构层次。
⑶认同细胞是基本的生命系统。
3.能力目标:
⑴初步了解学习、研究生物学的方
法;
⑵学会在众多知识中选择、获取最
有价值的知识;
⑶初步学会归纳知识要点的方法。
二、教学重点和难点
1.教学重点:
⑴生命活动建立在细胞的基础
之上。
⑵生命系统的结构层次。
2.教学难点:
生命系统的结构层次。
一.问题探讨:生命活动与细胞的关系
案例:病毒如何生活和繁殖?
问题1:所有的生物都有细胞结构吗?
除病
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