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科学家的事迹作文

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科学家的事迹作文（通用21篇）

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部

言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，

向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的

转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的科学家的

事迹作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

科学家的事迹作文篇1

随着中国的改革开放，大量的学子走出国门，学习最先进的知识

报效祖国，而在这些学子之中，有一位勇敢的指出自己老师也就是著

名的心理学教授——阿加尔老师的错误。

几年前，她报考了英国牛津大学心理学教授阿加尔的博士生。阿

加尔教授每隔四五年才收一名研究生，所有报考的学生都很珍惜这次

机会。可轮到彭倚云口试时，她却直率地陈述了与教授不同的学术观

点。教授十分生气，禁不住大声斥责道：“你难道认为我会收一个反

对我的观点的研究生吗？”彭倚云想：反正我也没有希望被录取了。

干脆，就豁出去吧！出乎所有人的意料，几天后学校宣布，阿加尔教

授决定，把这难得录取名额以及奖学金授给彭倚云。

阿加尔对这位顶撞自己的学生说：“你看，我的孩子。你和我争

了两个小时我还是决定录取你。为什么呢？因为我要你在我的支持下

充分反对我的理论。要是事实证明你是错的，我当然很高兴；要是我

们都对，我更高兴；要是你对了，而我错了，哈！想不到吧！我会特

别高兴。因为只有这样，世界才会更有希望！”

看到了吧朋友！只有勇于指出老师的错误，才能更好的学习，我

相信有许多人和我一样，对于老师的错误不敢勇于指出，每次话都到

了嘴边，有活生生给咽了回去，我相信通过彭倚云的故事我们以后遇

到错误就会勇敢地指出来啦！加油！

科学家的事迹作文篇2

世界上的大科学家，都是平凡人，他们可能生活在我们身边。这

本书带领着我走进了科学名人们的世界，他们有的是数学大师、有的

是物理学大师、还有的是化学大师……这本书让我了解了他们生活中的

小故事，学习到他们在科学道路上的小故事。

令我印象深刻的是牛顿发现万有引力的故事，这个故事主要讲：

在1666年，23岁的牛顿总被一个问题所困惑，经过了苹果掉地的事

件，于是，他发现了万有引力的定律。这个故事告诉我，要对平常的

事物有好奇心，要勤于思考，通过努力证明自己的想法。我二年级上

语文课时，从来不举手回答问题，对老师的问题也不思考，现在回过

头来想，我与科学家牛顿的学习方式相差太远了，他那么爱学习，那

么爱思考，而我呢？却跟他相反，我要向牛顿学习，以他为榜样，勤

于思考，经常动脑。

鲁班发明锯的故事也让我感受深刻，这个故事讲：有一天，鲁班

一个人上山寻找木材，经过了手指被草叶划破口子的事，鲁班发明了

锯子，帮助木匠们更加容易地采集木材。这个故事告诉我们：要观察

生活中的点点滴滴，也许一件小事，一次小的经历，但它都是一笔宝

贵的人生财富。我觉得鲁班是一个留心观察生活的小事和勤动脑的人，

我要向他学习，用我们的眼睛多去留意生活中的每一件小事，从中学

习，领悟到对于我们有益知识和技巧。

我们要以科学家们为榜样，从他们的经历中吸取教益，提高自身

素质，有意识的培养良好的学习方式与生活习惯。实现自己的人生价

值，为祖国的发展和人类的进步做出应有的贡献。

科学家的事迹作文篇3

我看了一本书，题目是《科学家的故事》，里面的许多大科学家，

他们留心身边的事，有时候按照一个东西可以发明另一个东西，有时

一个东西别人看见了就当它就是一个普普通通的东西，而科学家就会

观察它、研究它，每一个东西都藏着无穷的奥秘。科学家是发明家也

是发现家，只要每个人留心身边的事物对这事物进行改造，让它有用

途，让你也能成为小小科学家。

里面介绍了许多有名的医生，物理学家，天文学家，科学、文学

家……例如：医生高明的李时珍，地质学家李四光，科学