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人教版三年级数学下册,“合作课堂”第1单元,导学案及教学设计。--第1页
合作课堂”教学资料(三年级数学下册)2014年
第一单元《位置与方向》
1.《认识东南西北》导学案
三()班姓名:
主备人:备课时间:2014.2.11
集备人:审核小组:
课型:上课时间:第1周
学习内容:人教版课标教材三年级下册第3页例1及做一做,练习一第1、2题。
学习目标:结合具体情境,认识东、南、西、北四个方向,能用给定的一个方
向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
1.同桌互相说说自己“前、后、左、右”分别是哪位同学。
我的前面是:,我的后面是:。
我的左边是:,我的右边是:。
2.面向黑板,指一指前、后、左、右。
我的前面是:,我的后面是:。
我的左边是:,我的右边是:。
3.同桌互相说说你认识东、西、南、北中的哪个方向?是怎么认识的?
我认识:,我是这样认识的,我看:。
我认识:,我是这样认识的,我看:。
我认识:,我是这样认识的,我看:。
我认识:,我是这样认识的,我看:。
4.初步认识东、南、西、北
(1)各小组讨论并判断:太阳从()边升起,从()边落下。
(2)面向太阳升起的地方,前面是()方,右面是()方,
后面是()方,左面是()方。
1
人教版三年级数学下册,“合作课堂”第1单元,导学案及教学设计。--第1页
人教版三年级数学下册,“合作课堂”第1单元,导学案及教学设计。--第2页
5.初步体验东、南、西、北
(1)学习例1:
说一说:小明面向东,体育馆在校园的()面,
教学楼在校园的()面,大门在校园的()面?
(2)()面与()面相对,()面与()面相对。
6.在游戏中辨认东、南、西、北
3号同学面向东,说一说前、后、左、右分别是哪个方向?
我的前面是:,我的后面是:。
我的左面是:,我的右面是:
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