化学键与物质构成 教学设计 高一下学期化学鲁科版（2019）必修第二册.docxVIP

山东科学技术出版社《第2章第1节化学键与物质构成》教学设计

课标分析

本节属于概念建构课，本节教材的教学在高中化学学习中具有核心作用和价值。考察现有不同版本的高中化学教科书，化学键的相关内容在高中化学中尤为重要。化学键概念的建立为学生从原子、分子水平认识物质的构成和化学反应打开了一扇窗，而深入研究和利用化学反应又是认识化学反应实质的基础。本节教材将这两条线索融合起来，使学生及了解了物质的构成，又认识了化学反应中物质变化的实质。学习是意义建构的过程，知识与学生是关乎意义理解的两个关键要素。化学键是有关物质结构的重要概念，化学键的学习需要将宏观、微观与符号三个层面有机结合，需要与对物质及其变化等学科基本问题的理解相关联。同时，还需要关注学生的认知发展对化学键知识学习的影响。学生从微观角度认识物质及变化等学科基本问题是伴随着相关知识的学习而逐渐深入的，化学键知识的学习需要与学生的微观认知水平相关联。学生先前的知识经验会影响对化学键知识的理解，某些先前知识甚至会阻碍学生的理解或造成误解，如学生之前所学习的电解质（如HCl）在水溶液中的电离等知识会干扰学生对HCl分子中的成键微粒和化学键类型的认识。化学键知识的学习还需要与学生已有的知识经验相关联。物质是由分子、原子、离子等基本微粒构成的。不同的物质含有不同的微粒，构成物质的微粒之间通过一定的作用相互结合。化学键是指物质中直接相邻的原子或离子之间存在的强烈相互作用。化学键的形成与原子结构有关。原子之间相互结合形成分子时倾向于形成稳定结构，具有不同结构特点的原子之间相互作用在形成稳定结构时所采取的方式有所不同，这可用离子键和共价键加以区分。化学键知识意义的理解，不仅要考虑该知识本身的含义，还需从整体入手，考虑化学键与物质结构、性质及变化等之间的关联，以建立具有纵横联系的知识结构。其纵向联系，是指化学键及其下属概念（如离子键、化学键等）与其相关的特定事实、化学观念之间的关系；横向联系是指化学键与其他概念（如分子间作用力、氢键）之间的关系。通过了解化学键的含义以及离子键和共价键的形成，增进学生对物质结构的认识，使学生对物质内部结构的认识由朦胧到具体，由肤浅到深入。通过了解化学反应中物质变化的实质，使学生初步学会从微观的角度认识化学反应，会使学生从微观角度回味所学大量反应的实质，也会为今后对化学反应的理解奠定了基础。化学键知识概念多，理论性强，学生感到抽象难懂，学习起来困难，有畏惧情绪。本节课依据化学键知识特点、学生的空间想象能力、化学抽象思维能力、学生原有的认知结构，在教学层面上采用了相应的教学对策，采用视频、动画、等活动等鼓励学生根据已有的知识进行猜想、质疑，激发他们的学习兴趣，突破化学键知识的学习难点，有效地进行教学。在化学键知识的教学中，不只是局限于认识化学键等概念的含义（是什么），而是在“结构决定性质”这一更为基本、更为深刻的化学观念引领下去理解化学键知识的意义（为什么），关注物质内部的化学键与物质的宏观性质及变化之间的联系（有什么用）、关注化学键知识及其使用场景的联系（如何用、何处用），关注化学键知识与学生已有知识的联系及其对学生认识发展的作用。由此，把学习化学学科的重要概念及其知识结构、学科独特的认识事物的视角和思维方式作为教学目标就显得尤为重要。

教材分析

本节属于概念建构课，教学内容在整个高中化学课程教材体系中具有核心地位，在《必修1》学生学习了大量的化学反应、物质的分类等内容以及《必修2》第一章《原子结构与元素周期律》之后，来学习《化学键与化学反应》恰到好处，使学生认识了化学键的含义和分类，从化学键的微观角度认识了化学反应中物质变化的实质是旧化学键的断裂和新化学键的形成，从化学键类型的角度将化合物分为离子化合物和共价化合物，本部分内容为《物质结构与性质》第2章《化学键与分子间作用力》和《有机化学基础》第1章第2节有机化合物的结构与性质奠定基础。本节内容共分两课时，本部分是第1课时。

【教学重点】化学键、化学反应实质、离子键、共价键的含义和化合物类型。

【教学难点】对离子键和共价键本质的理解。

【难点突破】本部分教学时，我将一部分选修教材中的内容有机地融合进来，提供一部分数据帮助学生理解一些抽象的概念。例如，化学键的概念很抽象，仅仅强调“相邻原子”、“强”、“相互作用”很枯燥，学生依然没有清晰的认识。鉴于此，关于相邻，我用图示让学生来感受；关于“强”，我用实际数据来说话，学生不仅明确了化学键的强度，也将学生容易弄混的“化学键”与“分子间作用力”明确区分，关于“静电作用”，在后续的学习中我给学生呈现了“动画模拟”，这样一来，这一教学难点就迎刃而解了。再如，学生在判断形成离子键和共价键的元素时，对于离子键首先确定成键元素种类，然后再确定成键元素在周期表中的位置，前后知识综合应用，