数学- 高三上学期数学复习小题精练6解析.docxVIP

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长郡中学2025届高三数学复习

小题精练（6）

参考答案

1．A

【分析】根据求出1+iz，求出iz，求出，求出.

【详解】由，有1+iz

∴iz=

∴z

故选：B．

2．A

【分析】因为数列是是等差数列，所以可将用首项和公差表示为，即，然后用首项和公差表示，即，进而整体代入便可得结果．

【详解】解：因为数列是是等差数列，设首项为，公差为

所以可转化为，即

所以

故选A

【点睛】等差数列问题常见的解法是利用等差数列的基本量来进行求解，也可以利用等差数列的性质来进行解题，解题时应灵活运用．

3．D

【分析】设正三棱柱的底面边长为，高为，设圆柱的高为，表示出棱柱和圆柱的体积，由两体积相等化简可求出棱柱与圆柱的高的比值

【详解】设正三棱柱的底面边长为，高为，

等边的面积为12a·

则正三棱柱的体积为34a

设的外接圆半径为，则R=32a·23

设圆柱的高为，则圆柱的体积πR2

由题意得34a2

故选：D.

4．A

【分析】将指数式化为对数式，求得，根据对数的性质比较出的大小关系.

【详解】由得，，由于，所以.由于，所以.由于，所以，即.综上所述，.

故选：A

【点睛】本小题主要考查指数式化为对数式，考查对数比较大小，属于基础题.

5．A

【分析】根据已知条件结合平面向量基本定理将用表示出出来，从而可求得的值

【详解】因为为的中点，，，

所以，

因为，所以，

所以．

故选：A

6．C

【分析】利用点在双曲线上代入可得三角形的边长AB=

【详解】

设，

代入双曲线方程可得，

所以AB=

所以正三角形的高为，

所以

，

故选：C.

7．D

【分析】设Y=X-1，分析出，从而求出的可能取值及相应的概率，求出期望和方差，得到正确答案.

【详解】设A=“向右下落”，则=“向左下落”，且，

设Y=X-1，因为小球在下落过程中共碰撞5次，所以，

于是（）.

所以，A错误；

，

，

所以，B错误；

，C错误，D正确

故选：D

8．B

【分析】设公切线与曲线的切点为，，利用导数的几何意义分别求和上的切线方程，由所得切线方程的相关系数相等列方程求参数关系，进而构造函数并利用导数研究单调性求参数范围.

【详解】设公切线与曲线和的交点分别为，，其中，

对于有，则上的切线方程为，即，

对于有，则上的切线方程为，即，

所以，有，即，

令，，

令，得，

当时，，g(x)单调递增，

当时，，g(x)单调递减，

所以，故，即.

故选：B.

【点睛】关键点点睛：应用导数几何意义求两条曲线的含参切线方程，由公切线对应系数相等得到相关参数方程，进而构造函数研究单调性求参数范围.

9．CD

【分析】A、C利用两组数据的线性关系有、，即可判断正误；根据中位数、极差的定义，结合已知线性关系可判断B、D的正误.

【详解】A：且，故平均数不相同，错误；

B：若第一组中位数为，则第二组的中位数为，显然不相同，错误；

C：，故方差相同，正确；

D：由极差的定义知：若第一组的极差为，则第二组的极差为，故极差相同，正确；

故选：CD

10．BCD

【分析】根据点到直线的距离公式，结合勾股定理即可求解弦长判断A，根据三角形的面积公式，结合圆的性质即可求解B，根据圆上的点到直线的距离的范围，即可求解C，根据向量的数量积的运算量，结合坐标运算即可求解D.

【详解】对于A，因为，，所以直线的方程为，圆心到直线的距离为，又因为圆的半径，

所以直线截圆所得的弦长为，A错误．

对于B，易知，要想的面积最大，只需点到直线的距离最大，而点到直线的距离的最大值为，

所以的面积的最大值为，B正确．

对于C，当点在直线上方时，点到直线的距离的范围是，即，由对称性可知，此时满足到直线的距离为的点位置有2个．

当点在直线下方时，点到直线的距离的范围是，即，此时满足到直线的距离为的点位置只有1个．

综上所述，满足到直线的距离为的点位置共有3个，C正确．

对于D，由题意知．

又因为，，，所以，，

故，．

设点满足，

则，故解得即，．

所以．

又因为，

所以，即的取值范围为，，D正确．

故选：BCD

11．AC

【分析】在图2中，以点为坐标原点，、的方向分别为、轴的正方向建立空间直角坐标系，根据已知条件求出的值，即可判断A；结合的取值范围求出的值，可判断B；利用空间向量数量积的坐标运算可判断C；求出，结合扇形的面积公式可判断D.

【详解】函数的最小正周期为，

在图2中，以点为坐标原点，、的方向分别为、轴的正方向建立如下图所示的空间直角坐标系，

设点，则点、，

，因为，解得，故A正确；

所以，，则，可得，

又因为函数在附近单调递减，且，所以，，故B错误；

因为，可得，

又因为点是函数的图象在轴左侧距离轴最近的最高点，则，可得