六年级数学下册三正比例和反比例反比例的应用教案西师大版.docVIP

下载本文档

9
0
约3.12千字
约 6页
2024-10-11 发布于四川
举报
版权申诉

六年级数学下册三正比例和反比例反比例的应用教案西师大版.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

Page1

反比例的应用

教学内容：

教科书第49页例2，及教材第51页练习十三第4、5、7、8、9题。

教学提示：

教学例2时，先引导学生仔细理解题意，明确已有哪几种数量，其中哪种量是确定的，哪两种量是相关联的量，这两种相关联的量之间存在什么样的关系等问题。

在此基础上让学生依据路程确定、速度越快时间就越少等信息推断出时间和速度成反比例。对于后面列方程解决问题，教学时应留意几点：一是引导学生充分利用过去已驾驭的方程和列方程解决问题等旧学问建立方程，并求解；二是列方程时要突出问题中的等量关系，充分利用路程、时间、速度之间的关系和题中路程确定的已知条件去找寻等量关系；三是教