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一年级下册道德与法治教案(通用11篇)--第1页

一年级下册道德与法治教案篇1

一、教学目标

1、知识与能力：

掌握少先队以及少先队员的相关知识。

2、过程与方法：

通过分组讨论的方式加强相关知识的学习。

3、情感态度与价值观：

激发学生作为一名少先队员的荣誉感和神圣感。

二、教学重、难点

1、重点：掌握少先队以及少先队员的相关知识。

2、难点：激发学生的荣誉和神圣感，让学生积极向优秀少先队员学习。

三、教学准备

课件、素材等。

四、教学过程

同学们，这样的场景你们可曾经历过？

带上红领巾、敬队礼、在队旗下庄严宣誓。（PPT展示图片）

同学们，你们知道红领巾有什么意义吗？敬队礼的时候我们需要注意什么吗？

你知道宣誓誓词具体是什么吗？接下来我们一个个来学习。

（一）红领巾的意义以及其他事项

1、红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的献血染成的。每个少先队员都应

该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣耀。

2、红领巾的规格和材质

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红领巾分为小号、大号两个规格，分别是：小号：底边长100厘米、腰边

长60厘米。大号：底边长120厘米、腰边长72厘米。

红领巾颜色采用国旗红，可用布、绸、缎等材料按照标准制作。

3、红领巾的佩戴和使用

少先队组织要教育队员爱护红领巾，保持红领巾干净、平整，佩戴时服装规

整。

小学低、中年级队员佩戴小号红领巾，小学高年级和初中队员佩戴大号红领

巾。小学低、中年级身高较高的队员，可佩戴大号红领巾。少先队员离队时应

珍藏红领巾和队徽徽章。

少先队员参加校内外少先队集会、活动，参加升国旗仪式、开学典礼、毕业

典礼等重要仪式活动，须佩戴红领巾。参加体育活动、生产劳动或在家里休息时，

可以不佩戴红领巾。天气炎热时可暂不佩戴红领巾，但应佩戴队徽徽章。

少先队辅导员在参加少先队集会、活动时，应佩戴大号红领巾。少先队活动

邀请有关领导、来宾等成年人参加时，领导、来宾佩戴大号红领巾。

红领巾及其名义不得用于商标、商业广告以及商业活动。

各级少先队组织、少先队员、少先队辅导员不得购买使用不合规定的红领巾。

4、红领巾的佩戴方法

将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉；将右

角经过左角前面拉到右边，左角不动；

右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；将右角从此圈中

拉出，抽紧。

另外：队徽也是少先队的标志。（PPT展示）

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同学们，我们要爱惜我们的红领巾，要学会正确佩戴红领巾，每天摘下红领

巾以后要叠放好，红领巾脏了，我们要及时清洗干净。

（二）敬队礼

行少先队队礼要立正站直，右手五指并拢，（左手也要五指并拢，自然下垂，

贴裤缝），手掌成平，手腕自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经前胸高举头上，

距前额上一拳。掌心向左前，眼睛注视受礼者，表情庄重严肃。在升旗仪式时，

队旗进、退场时，集会前列队、行进时，见到师长时和在烈士墓前扫墓时需要行

队礼。

少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头约一拳的距离，表示人民的利益高

于一切。人民