高中思想政治必修第三册精品课件 第1单元 中国共产党的领导 第1课 第二框 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来.pptVIP

知识体系建一建重难探究·能力素养全提升议题一新中国、新制度情境探究情境一1949年9月,毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕词中指出:“我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:①占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”情境二毛泽东曾说过,1950年到1957年,基本上可以说是抄的,就是抄苏联。这个抄是必要的,等于写字一样,历来写字讲究临帖,你不临帖怎么行呢?所以,不能讲1950年到1957年那个临帖是错了。临帖之后,你就要脱离那个帖,自己独立写字嘛。而且,写草字的人先要写正楷,然后才能写草书,不可以一下子就写草书。看来,要有个时期学习外国。现在还要学习外国,不能说现在连一点书都不抄了。人家书上是正确的东西,而我们没有书,这一部分还得抄。②取经是一万年都要取的,你取我的经,我取你的经。不能搞绝对化。全部抄和完全不抄都是形而上学。信息解读①占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了中国共产党团结带领中国人民,自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就②取经是一万年都要取的,你取我的经,我取你的经。不能搞绝对化。全部抄和完全不抄都是形而上学怎样坚持和建设社会主义、怎样巩固和发展社会主义,并没有现成的道路可走,必须在实践中进行艰苦的探索探究(1)结合历史知识,谈谈对中国人民从此站起来了的理解。(2)结合我国革命和建设的历程,谈谈你对“临帖”和“独立写字”的认识。提示(1)新中国成立后,中国共产党团结带领中国人民,自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。(2)在中国怎样坚持和建设社会主义、怎样巩固和发展社会主义,并没有现成的道路可走,必须在实践中进行艰苦的探索。疑难突破1.对比新民主主义革命和旧民主主义革命比较区别联系领导阶级政治目标结果与前途所属世界革命范畴新民主主义革命无产阶级创建人民民主共和国提出了彻底的革命纲领,广泛发动群众,解决了民主革命的中心问题,即土地问题世界无产阶级革命范畴(1)社会性质:都发生在半殖民地半封建社会(2)革命任务:都是反对外国资本主义侵略和本国封建统治(3)革命性质:都属于资产阶级民主革命的范畴旧民主主义革命资产阶级建立资本主义社会和资产阶级专政的国家革命纲领不彻底,群众发动不充分,不能彻底解决土地问题,最终遭到失败世界资产阶级革命的一部分2.社会主义革命与建设时期时间任务与成就1949—1952年完成民主革命遗留任务中国共产党领导人民致力于恢复被长期战争破坏了的国民经济1953年12月党中央提出党在过渡时期的总路线和总任务(“一化三改”)1954年第一届全国人民代表大会第一次会议召开我国第一部社会主义类型的宪法颁布(五四宪法)时间任务与成就1956年底我国社会主义改造基本完成,社会经济结构发生了根本变化,生产资料公有制已经成为我国社会经济制度的基础意义:社会主义制度在我国确立,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革社会主义制度确立之后中国共产党领导人民艰辛探索社会主义建设道路所取得的物质成就和历史经验,为后来的改革开放奠定了坚实的基础典例分析【例1】(2023江西赣州期末)习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出,为了实现中华民族伟大复兴,中国共产党团结带领中国人民,经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争,以武装的革命反对武装的反革命,推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,建立了人民当家作主的中华人民共和国。中华人民共和国的建立()①展示了国家富强、民族复兴的美好前景和现实道路②结束了封建君主专制制度,中国人民从此站起来了③实现了中国从封建专制政治向人民民主的伟大飞跃④极大地解放和发展了社会生产力,综合国力显著增强A.①③ B.①④ C.②③ D.②④A名师点睛议题二站上新起点进入新阶段情境探究情境一推进改革的目的是要不断推进我国社会主义制度自我完善和发展,赋予社会主义新的生机活力。①这里面最核心的是坚持和改善党的领导、坚持和完善中国特色社会主义制度,偏离了这一条,那就南辕北辙了。——习近平情境二习近平总书记在党的二十大报告中指出:“新时代十年的伟大变革,在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。”事非经过不知难,成如容易却艰辛。在中国共产党领导下,改革开放40多年来中国创造了世界历史上的发展奇迹,②成功走出了一条独具中国特色的社会主义现代化道路,打破了发展中国家对西方国家现代化的“路径依赖”,为他们树立了