3.2.1函数的单调性学案-2024-2025学年高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.docx

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3.2.1函数的单调性

一.学习目标

1.通过观察和分析函数图像的特征，能用符号语言表达函数的单调性；

2.掌握求函数单调区间的方法；

3.通过对函数单调性定义的理解，会用定义判断和证明一些简单函数的单调性。

二.探究新知

探究1：函数f(x)=x2，x在哪个范围变化时，y随x的增大而增大或者减小？

你用什么方法判断的？

探究2:如果函数f(x)在给定区间I上的图象是上升的，也就是函数值在区间I上随着

x的增大而增大，怎样用数学符号刻画这一特点？

(一)增函数和减函数的定义

条件

一般地，设函数f(x)的定义域为I，区间D?I：如果?x1，x2∈D，当x1＜x2时

都有

都有

结论

那么就称函数f(x)在区间D上是函数

那么就称函数f(x)在区间D上是函数

图示

(二)函数的单调性和单调区间

如果函数y＝f(x)在区间D上是____________，那么就说函数y＝f(x)在这一区间具有(严格的)单调性，区间D叫做y＝f(x)的_____________.

巩固新知：根据单调递增函数和单调递减函数的定义完成下表：

函数

条件

单调递增区间

单调递减区间

正比例函数(y＝kx，k≠0)与一次函数(y＝kx＋b，k≠0)

k＞0

k＜0

反比例函数(y＝kx，k

k＞0

k＜0

二次函数(y＝ax2＋bx＋c，a≠0)

a＞0

a＜0

探究3：f(x)的定义域为D且I?D，若?x1，x2∈I

变式：f(x)的定义域为D且I?D，若?x1，x2∈I

小组内合作完成以下思考:

思考1：若定义在区间[1,2]上的函数f(x)满足f(2)f(1),则函数f(x)在该区间上是增函数吗？

思考2：若函数在区间(1,3)和区间[3,5]上都是增函数，则在区间(1,5]上也是增函数.

思考3：反比例函数f(x)=1/x在整个定义域上是减函数.

三.典例分析

例1．如图是定义在区间[-5,5]上的函数y=f(x)的图象，根据图象说出y=f(x)的单调区间

例2．（多选）下列函数中，在上单调递增的是（）

A． B． C． D．

例3.若定义域为（0，3）的函数f(x)是增函数，且f(2a-1)f(a)，则a的取值范围是（）

A.(-∞，1) B.（0，1） C.（12，1）

例4．根据定义证明函数f(x)=x+1x在区间（1，+∞）上单调递增.

四.课后巩固

课本练习