【教育资料】专题1-规律探索与归纳推理学习精品.doc

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第二编重点专题突破篇

专题一规律探索与归纳推理

百色中考备考攻略

纵观近五年百色中考数学试卷,规律探索型问题是每年必考的题型之一,在选择题或填空题中出现,其中2019年第16题在填空题中考查数式规律；2019年第8题在选择题中考查数式规律；2019～2019年第18题在填空题中考查数式规律和图形规律,总体呈现难度降低的趋势.

根据某类事物的部分对象具有的某种性质,推出这类事物的所有对象都具有这种性质的推理,叫做归纳推理.对于科学的发现,归纳推理也是十分有用的,通过观察、实验,对有限个对象的性质作归纳整理,提出对某一类事物带有规律性的猜想,是科学研究的基本方法之一.

规律探索型问题也是归纳猜想型问题,其特点是：给出一组具有某种特定关系的数、式、图形,或是给出与图形有关的操作变化过程,或某一具体的问题情境,要求通过观察分析推理,探索其中蕴含的规律,进而归纳或猜想出一般性的结论.

规律探索型问题涉及的知识面广,可以是代数领域也可以是几何领域,主要涉及的知识是列代数式,主要思想方法是从特殊到一般的归纳猜想.

解决规律探索型问题,一般要找出变量的变化规律,抓住了变量,就抓住了解决问题的关键.解决此类问题的主要方法是观察、分析、归纳、验证.一般可把变量和序号n放在一起加以比较,从而发现其中的规律.其中有的问题可转化成数字规律,有的问题具有循环性规律,只要找到“循环节”,便可发现其规律.

中考重难点突破

数式规律

数式规律类问题通常是先给出一组数或式子,通过观察、归纳这组数或式子的共性规律,写出一个一般性的结论.解决这类题目的关键是找出题目中的规律,即不变的和变化的,变化部分与序号的关系.

常用数列

规律

（1）2,4,6,8,10,12,…

2n（偶数）

（2）1,3,5,7,9,11,…

2n－1（奇数）

（3）1,4,9,16,25,36,…

n2（平方）

（4）2,4,8,16,32,64,…

2n（2的整数幂）

（5）－1,1,－1,1,－1,1,…

（－1）n（奇负偶正）

（6）1,－1,1,－1,1,－1,…

（－1）n＋1（奇正偶负）

例1观察以下一列数：－2,eq\f(5,2),－eq\f(10,3),eq\f(17,4),－eq\f(26,5),…,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第11个数是－eq\f(122,11)Ｗ.

【解析】根据题意可知,这列数中分母为连续正整数,分子是连续正整数的平方加1,且符号呈现“奇负偶正”的规律,进而得出答案.

∵－2＝－eq\f(2,1),eq\f(5,2),－eq\f(10,3),eq\f(17,4),－eq\f(26,5),…,

∴第11个数是－eq\f(112＋1,11)＝－eq\f(122,11).

【点评】此题主要考查了数字变化类,正确得出分子与分母及符号的变化规律是解题的关键.

例2（2019·百色中考）观察以下等式：32－12＝8,52－12＝24,72－12＝48,92－12＝80,…,由以上规律可以得出第n个等式为（2n＋1）2－12＝4n（n＋1）Ｗ.

【解析】通过观察可发现等式左边为从3开始的连续奇数与1的平方差,则第n个等式左边为（2n＋1）2－12,展开化简可得等式右边.

1.观察下列各数：1,eq\f(4,3),eq\f(9,7),eq\f(16,15),…,按你发现的规律计算这列数的第6个数为（C）

A.eq\f(25,31)B.eq\f(36,35)C.eq\f(4,7)D.eq\f(62,63)

2.（2019·梧州中考）按一定规律排列的一列数依次为：2,3,10,15,26,35,…,按此规律排列下去,则这列数中的第100个数是（A）

A.9999B.10000

C.10001D.10002

3.（2019·黔南中考）根据下列各式的规律,在横线处填空：

eq\f(1,1)＋eq\f(1,2)－1＝eq\f(1,2),eq\f(1,3)＋eq\f(1,4)－eq\f(1,2)＝eq\f(1,12),eq\f(1,5)＋eq\f(1,6)－eq\f(1,3)＝eq\f(1,30),eq\f(1,7)＋eq\f(1,8)－eq\f(1,4)＝eq\f(1,56),…,

eq\f(1,2017)＋eq\f(1,2018)－eq\f(1,1009)＝eq\f(1,2017×2018).

4.观察下列等式：22－1＝1×3,32－1＝2×4,42－1＝3×5,52－1＝4×6,…,根据上述规律,第n个等式应表示为（n＋1）2－1＝n（n＋2