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《模具设计与制造》课程教学大纲(本科)--第1页
模具设计与制造
DesignandManufactureofMould
课程代码
学分：1.5
学时：24（其中：讲课学时：22实验学时：2课外学时:）
先修课程：工程力学、机械设计基础、机械制造技术基础、金属学及热处理
适用专业：材料成型及控制工程专业2016版培养计划
教材：塑料成型工艺与模具设计,俞芙芳主编,清华大学出版社,2011.5
一、课程性质与课程目标
（一）课程性质
《模具设计与制造》是为了适应基础宽、素质高、能力强、适应面广的教学要
求而开设的一门专业选修课。课程的主要任务是使学生掌握模具的基本结构组成、
动作原理、设计和制造方法，了解材料、产品、设备与模具之间的相互关系，培养
学生具备设计中等复杂程度模具的能力。
通过本课程的学习，可以为学生后续进阶课程学习、课程设计、毕业设计打下
必要的基础。
（二）课程目标
课程目标1：了解常见材料成形工艺性及与模具的关系；
课程目标2：掌握产品的可成形性及与模具的关系；
课程目标3：掌握模具的基本结构组成、动作原理、设计和制造方法；
课程目标4：能够根据所学知识设计出中等复杂程度零件的模具。
（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系
本课程支撑专业培养计划中毕业要求1-4、2-2和4-2：
1.指标点1-4.掌握材料成型原理、材料成型工艺、材料成型设备等专业知识，为解
决铸造/焊接/锻压复杂工程问题奠定基础。
2.指标点2-2.能运用材料成型及控制工程科学的基本原理，判断复杂工程问题解决
方案的关键制约参数。
3.指标点4-2.能够运用科学原理进行分析，并采用科学方法对加工对象制定合理的
实验方案。
《模具设计与制造》课程教学大纲(本科)--第1页
《模具设计与制造》课程教学大纲(本科)--第2页
毕业要求指标点
指标点1-4指标点2-2指标点4-2
课程目标
课程目标1√√
课程目标2√√
课程目标3√
课程目标4√
二、课程内容及要求
第一章绪论
（一）教学内容（支撑的课程目标1）
（1）塑料模具的重要性及发展
（2）塑料成型分类
（3）课程的任务与要求
（二）教学要求
了解塑料成型方法的类型、塑料模具的种类、塑料成型的特点及重要性，明确塑料
模具设计与制造课程的基本任务和学习要求。
第二章塑料成型技术基础（支撑的课程目标1）
（一）教学内容
（1）塑料的组成和特性
（2）塑料的分类
（3）塑料的工艺性能
（4）塑料的成型性能
（二）教学要求
掌握塑料的组成、分类、特点，了解常见塑料的成型性能和工艺性能特点，了解
塑料的流变特性和流动行为，了解塑料成型过程的物理、化学变化。
（三）重点与难点
1.重点塑料的基本知识
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