电气工程及其自动化专业生产实习指导.pdf

电气工程及其自动化专业生产实习指导

一、生产实习目的与要求

生产实习是电气工程及其自动化专业整个教学过程中的一个重要的实践性

环节。通过生产实习使学生在生产（科研）实际中，印证书本上所学到的理论知

识，加深理解，从而得到巩固和提高；培养学生综合运用所学的理论知识，去观

察、解释并进一步争取解决生产（科研）过程中发生的问题，提高分析问题与解

决问题的能力。通过生产实习，使学生了解工厂（科研单位）的生产概况、工艺

流程、企业管理制度，从而获得与本专业有关的实际生产知识，并扩大专业知识

面；培养学生从事技术专题调查，搜集资料和进行研究的能力，并为即将进行的

毕业设计（论文）奠定基础，如条件成熟可收集有关资料。通过生产实习，学生

能学习现场技术人员的优秀品质，提高政治思想觉悟。

二、生产实习的主要内容

1、通过工厂（科研单位）指导教师的介绍和参观，了解厂矿、企业（科研单

位）概况，了解各级组织机构及其职责范围。

2、进行安全教育、保密教育。

3、了解该厂矿、企业典型产品的生产过程，并能绘出简明的工艺流程图。

4、了解所在车间（或部室）的主要设备的功能，并能详细了解所在车间的电

气设备的功能、电气布局、安全保护电路，并能看懂工程布线图。训练掌握查阅

电气设备的资料的能力

5、如果毕业设计（论文）的课题与生产实习企业（科研单位）直接有关（如

指导教师就是单位的技术人员），则更须详细了解与本课题有关的实际知识，以

便更好的使毕业设计（论文）密切联系实际，力求能解决实际问题。

6、争取参加实际操作机会。

三、生产实习安排

按照教学大纲，生产实习的时间为三周，共十五天。

毕业实习单位安排如下：

序号实习单位实习地点联系人联系电话

1XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

按照联系的单位安排进程如下：

日期上午下午

第一天实习动员，安全教育，学生到车间，安排企业指导教师见面，

第二天指导教师介绍实习单位的产品情况、电气工程师一般工作情况，阅读有关

资料。

第三天指导教师带领参观各类简单切削学生总结参观的情况，及时请教指导

机床，了解加工设备控制部件的一教师。

般配置（了解铭牌数据）。

第四天指导教师带领参观普通数控切削学生总结参观的情况，及时请教指导

机床，了解数控设备控制部件的一教师。

般配置（了解铭牌数据）。

第五天技术课专题：机械加工设备技术改结合自己的学习情况，讨论技术课专

造的一般步骤。题问题。

第六天了解实习单位产品生产的详细情结合实习单位产品生产流程，在指导

况，画出产品生产的工艺流程。教师的带领下，进行全厂有关车间的

参观。

第七天总结全厂有关车间情况，讨论车间机械加工设备布局的利弊，根据产品加

工流程，讨论有关车间布局的利弊。

第八天指导教师带领参观先进数控切削讨论普通数控切削机床和先进数控切

机床，了解先进数控设备控制部件削机床的异同点。

的一般配置（了解铭牌数据）

第九天了解起重设备在车间产品加工中了解产品总装情况，了解超大型产品

的作用，了解不同吨位起重设备异的运输。

同，并在指导教师指导下观察其运

行情况。

第十天指导教师带领参观总变配电所，了参观典型生产车间的供配电情况，讨

解其布局和全厂动力供应情况。论总变配电所与车间供配电所异同。

第十一天了解工业控制网络在企业中使用参观自