实验专项16 实验探究物质的组成成分及含量共20题-2024年中考化学常考点专题必杀题（广东专用）（原卷版）.docxVIP

实验专项16实验探究物质的组成成分及含量-2024年中考化学常考点专题必杀题（广东专用）

一．科学探究题（共20小题）

1．某化学兴趣小组对酸和碱之间是否发生中和反应及实验过程中的异常现象进行如下探究，请你参与探究：

【提出问题1】酸和碱是否发生了中和反应。

【实验设计】小组同学设计如下实验方案，请完成实验：

实验方案

实验步骤

实验现象

实验结论

方案一

取少量氢氧化铜固体于试管中，滴加适量稀硫酸

固体逐渐消失，溶液变为蓝色

Cu（OH）2与H2SO4发生了反应

方案二

取少量氢氧化钡溶液于试管中，滴加适量稀硫酸

产生

Ba（OH）2与H2SO4发生了反应

方案三

取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴加适量稀硫酸

无明显现象

不能确定NaOH与H2SO4是否发生反应

【提出质疑】如何检验氢氧化钠溶液与稀硫酸是否发生反应？经过小组同学讨论后一致认为，可借助酸碱指示剂来验证。

【实验验证】

实验操作

实验现象

实验结论

取少量NaOH溶液于烧杯中，先滴加1～2滴酚酞溶液，振荡，再滴加稀硫酸，观察现象

溶液由

氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应

请写出氢氧化钠溶液与稀硫酸反应的化学方程式：。

【实验结论】酸和碱能发生中和反应，其反应实质是（用化学符号表示）。

【交流与解释】在实验进行几秒钟之后，细心的小明同学发现溶液中有少量气泡冒出。经过小组成员分析，得出原因为NaOH溶液在空气中变质了。

【提出问题2】NaOH溶液是否完全变质？

【作出猜想】猜想一：完全变质，溶液中溶质为Na2CO3。

猜想二：部分变质，溶液中溶质为。

【查阅资料】NaCl溶液、BaCl2溶液呈中性。

【进行实验】实验过程如图所示，请回答问题：

（1）X溶液可能是（填序号）。

①BaCl2溶液

②Ca（OH）2溶液

③Ba（OH）2溶液

（2）写出生成白色沉淀A的化学方程式。

（3）通过上述实验可以判断，猜想成立。

【反思评价】NaOH溶液接触空气会变质，必须密封保存。

2．某化学兴趣小组同学在帮助实验员整理化学试剂时，发现了一瓶标签残缺且瓶盖没有完全密封的无色液体（如图所示）。经实验员分析，可能是NaHCO3、NaOH、Na2CO3、NaCl中的一种，化学兴趣小组同学为确定该无色溶液的成分展开了探究。

【查阅资料】

①上述四种物质溶解度如下：

物质

NaHCO3

NaOH

Na2CO3

NaCl

常温下溶解度/g

9.6

109

21.5

36

②CaCl2溶液呈中性。

【实验讨论】小明仔细分析四种物质的溶解度后发现该物质不可能是。

【实验探究一】

实验操作

实验现象

实验结论

溶液变红

原溶液是NaOH

原溶液是Na2CO3

【实验分析一】

（1）大家一致认为小方的结论不正确，原因是。

（2）大家也对小华的结论产生质疑，理由是NaOH溶液久置可能变质，加足量稀盐酸也会产生气泡。

【实验探究二】小琴同学重新设计实验如下：

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量样品溶液于试管中，加入过量CaCl2溶液，振荡

原溶液是NaOH溶液，且已部分变质

②静置，取少量上层清液于另一支试管中，滴加

溶液变红

【实验分析二】步骤①中发生反应的化学方程式为。

【实验反思】为了防止变质，药品必须要密封保存；倾倒液体试剂，要将标签向着手心。

3．“夫土壤之性，有酸碱之异。……知土壤之性，择地而耕，方能得谷之丰收。”

兴趣小组开展土壤酸碱性对农作物生长影响的实践活动，帮助农场优化农作物种植。

任务一：知土壤之性

【查阅资料】

（1）该地区85%农用地呈酸性，即pH7（填“＞”、“＜”“＝”）。

【实验研究】

（2）小组分工合作，测定农场内不同区域土壤酸碱性。分别取不同样品各10g溶于25mL蒸馏水中，充分搅拌，（填操作名称）得溶液，用pH计测样品pH如表1。

表1.常温（25℃）下各样品pH

样品编号

采样地点

采样深度（cm）

pH

1﹣1

耕地（靠近交通区域）

5

5.24

1﹣2

10

3.13

1﹣3

耕地（远离交通区域）

5

5.53

1﹣4

10

5.44

2﹣1

景观园林地（靠近交通区域）

5

5.68

2﹣2

10

5.46

2﹣3

景观园林地（远离交通区域）

5

6.08

2﹣4

10

6.08

【结论分析】

（3