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沪科版九年级物理教学案：14.5测量电压

一、教学内容

本节课的教学内容选自沪科版九年级物理教材第14章第5节“测量电压”。本节课主要介绍电压表的使用方法，包括电压表的连接方式、量程选择、读数方法等。同时，学生还将学习如何通过电压表测量电源电压、用电器两端电压等。

二、教学目标

1.了解电压表的结构、量程和连接方式，掌握电压表的正确使用方法。

2.能运用电压表测量电源电压和用电器两端电压，提高实验操作能力。

3.通过对电压的测量，培养学生的观察能力、动手能力和问题解决能力。

三、教学难点与重点

重点：电压表的正确连接方式、量程选择和读数方法。

难点：如何准确测量电源电压和用电器两端电压。

四、教具与学具准备

教具：电压表、电源、导线、开关、小灯泡、电阻等。

学具：学生实验桌、实验手册、笔等。

五、教学过程

1.实践情景引入：

教师展示一个简单的电路，包括电源、开关、小灯泡和电阻。提问学生：如何测量这个电路中的电压？

2.知识讲解：

教师介绍电压表的结构、量程和连接方式。讲解电压表的正确使用方法，包括电压表的连接、量程选择和读数方法。

3.例题讲解：

教师展示一个实例，示范如何用电压表测量电源电压。引导学生观察电压表的量程和读数方法。

4.随堂练习：

学生分组进行实验，测量电源电压和用电器两端电压。教师巡回指导，纠正操作错误，解答学生疑问。

6.拓展延伸：

教师提出一些实际问题，如如何测量家庭电路的电压？如何保护电压表免受损坏？引导学生思考和讨论。

六、板书设计

电压表的使用方法：

1.连接方式：并联在电路中

2.量程选择：根据电路电压选择合适的量程

3.读数方法：正视电压表，读取指针位置的电压值

七、作业设计

1.请用电压表测量一节干电池的电压，并记录实验数据。

2.请用电压表测量家庭电路的电压，并记录实验数据。

八、课后反思及拓展延伸

教师反思本节课的教学效果，是否达到了教学目标，学生是否掌握了电压表的正确使用方法。针对学生的不同情况，提出改进措施，为下一节课做好铺垫。

学生通过课后实验，巩固电压表的使用方法，提高实验操作能力。同时，学生可以进一步思考和探讨电压测量在实际生活中的应用，激发对物理学习的兴趣。

重点和难点解析

一、重点

1.电压表的结构、量程和连接方式。

2.电压表的正确使用方法，包括电压表的连接、量程选择和读数方法。

3.运用电压表测量电源电压和用电器两端电压的实验操作。

二、难点

1.如何准确测量电源电压和用电器两端电压。

2.电压表量程的选择和读数方法的掌握。

在教学过程中，我们需要通过讲解、示范、实验等方式，帮助学生理解和掌握电压表的使用方法。同时，我们还要注意引导学生进行实践操作，培养学生的动手能力和问题解决能力。

在教学准备方面，我们需要准备电压表、电源、导线、开关、小灯泡、电阻等教具，以及学生实验桌、实验手册、笔等学具。

一、实践情景引入

我们可以通过展示一个简单的电路，包括电源、开关、小灯泡和电阻，让学生思考如何测量这个电路中的电压。

二、知识讲解

1.介绍电压表的结构、量程和连接方式。

2.讲解电压表的正确使用方法，包括电压表的连接、量程选择和读数方法。

三、例题讲解

1.电压表的正确连接方式：电压表应与被测电路并联连接，电流从电压表的正接线柱流入，从负接线柱流出。

2.量程选择：根据被测电压的大小，选择合适的量程。如果被测电压大于电压表的量程，会导致电压表损坏。

3.读数方法：电压表的读数应正负接线柱的指针位置，并注意单位为伏特（V）。

四、随堂练习

让学生根据所学知识，尝试用电压表测量电源电压和用电器两端电压。教师巡回指导，解答学生疑问。

五、电压表设计

我们可以设计一个板书，展示电压表的结构、量程和连接方式，以及电压表的正确使用方法。

六、作业设计

1.请用电压表测量一节干电池的电压，并记录实验数据。

2.请用电压表测量家庭电路的电压，并记录实验数据。

七、课后反思及拓展延伸

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.在讲解电压表的结构、量程和连接方式时，语言要简洁明了，语调要平稳，以便学生能够更好地理解和记忆。

2.在讲解电压表的正确使用方法时，可以使用一些关键词，如“并联连接”、“正接线柱”、“负接线柱”等，以帮助学生更好地掌握。

3.在实验操作过程中，可以使用一些指令性的语言，如“请连接电压表”、“请选择合适的量程”等，以引导学生进行实践操作。

二、时间分配

1.在课堂讲解环节，可以将时间分配为：电压表的结构、量程和连接方式（10分钟），电压表的正确使用方法（10分钟），实验操作（15分钟）。

2.在实验操作环节，可以留出足够的时间让学生进行实践操作，同时教师巡回指导，解答学生疑问。

三、课