四川省遂宁市射洪高2022级高二下学期期末模拟考试+历史试卷.docx

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射洪中学高2022级高二（下）期末模拟考试

历史试题

（考试时间：75分钟满分：100分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答非选择题时，将答案写在答题卡对应题号的位置上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将答题卡交回。

第I卷（选择题）

一、单选题（48分，每小题3分，共16小题）

1．袁行霈教授认为：古埃及、古巴比伦和古印度文明都处在相对集中的较小范围，一旦遭到外族入侵或自然灾害，就难以恢复；而中华文明所在范围和回旋余地很大，便于吸纳与整合不同民族的势力和文化，也不致因地区性的自然灾害而全体毁灭。这一观点旨在（????）

A．从文化角度论证中华文明的包容性 B．从地理角度论证中华文明的连续性

C．从文化角度论证中华文明的先进性 D．从地理角度论证中华文明的本土性

2．13世纪以来，神迹剧开始在欧洲部分地区上演，剧情多是圣徒的生活、道德故事，以及最重要的《圣经》故事，而《圣经》故事大都由手工业行会负责演出，它们往往将基督徒的虔诚和粗鄙的幽默感结合起来，从而吸引了众多的观众。神迹剧这一类戏剧（???）

A．表达了资产阶级的文化追求 B．展现了市民阶层的价值取向

C．维护了基督教会的封建统治 D．彰显了骑士阶层的道德理想

3．以下是两则古代法律形成的资料：

资料甲

公元前十八世纪，古巴比伦王国颁布《汉谟拉比法典》，是汉谟拉比在位期间所制定的法律条文集，包含了各种法律规定和制度，涉及民事、商业、家庭、犯罪等方面，成为古巴比伦社会的基本法律制度。

资料乙

公元前五世纪中叶，经过平民长期抗争，罗马元老院接受公民大会决议，整理罗马法律，刻在铜板上，公诸社会，是为《十二铜表法》。

《十二铜表法》以明文规范，保护公民的私有财产和相关权利，也限制贵族的若干权力。

由此，我们可以得出的结论是（???）

A．两者的共同特色，乃是法律的成文化与透明化

B．两者皆是因为平民的抗争，而导致法律的改革

C．《汉谟拉比法典》是人类历史最早的成文法典

D．罗马的法律改革，推动了共和国向帝国的转变

4．下图为1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变化（单位：万人）示意图，这表明（???）

A．葡萄牙人是殖民扩张的急先锋 B．工业革命改变了世界人口布局

C．罪恶的黑奴贸易进行的必要性 D．西属拉美种植园经济的繁重性

5．位于越南中部秋盆江三角洲的广南省莱宜墓地是一处重要的沙萤文化遗存，曾发掘60余座年代约为中国两汉时期的墓葬，其中M37出土了釜、盘、碗等6件铜器。这些铜容器和铜炊具与中国特别是两广、湖南等地汉墓所出同类器物形制及风格均一致，应是由中国输入的器物。据此可推知（???）

A．中国的青铜器在越南中部广泛分布 B．中越两国之间存在频繁的贸易往来

C．丝绸之路促进中越间文化贸易交流 D．中国的青铜器技术在世界遥遥领先

6．蒙古西征给欧洲带来极大的灾难：欧洲被外族入侵，封建制度遭受冲击，大军所至，焚毁田园，摧毁堡垒；更甚者，是教廷的权威蒙受极大的打击。欧洲人开始向内反思，希望重建一套安身立命的依据。因此，欧洲人（???）

A．掀起了宗教改革运动的浪潮 B．重视人的力量追求现世生活

C．开展了轰轰烈烈的启蒙运动 D．开展了资产阶级的革命运动

7．如图为二战后美国历史课程在印度大学的开设情况。它反映出（???）

1954年，巴纳斯印度大学和巴罗达大学率先将美国历史纳入硕士学位课程的选修课

1959年，美国印一美教育基金会向加尔各答大学与旁遮普大学等高校派遣10名美国历史学家

1960年，获美国资助前往美国深造的印度学者已有独自开设“1776年以来以来的美国史”等课程的能力

1967年，开设美国课程的印度高校达到43所

到1971年，印一美教育基金会共选派103名印度学者赴美研究美国历史，同期有近九十名美国学者到印度讲授美国学

A．美国热衷于在印度传播美国价值观 B．非殖民地化是美国对外扩张的主要手段

C．战后美国文化传播被赋予冷战内涵 D．第三世界发展成为美国关注的核心问题

8．15——16世纪，欧洲印刷厂实行车间工作制度，不同工种的工人分别进行印刷、复读和装订工作。威尼斯和（西班牙）塞维利亚的印刷厂厂主必须关注每年春天在（德意志）莱比锡举行的书会，尽管两地距离有半个欧洲之遥。这则材料反映了（???）

A．意大利是欧洲文化中心 B．图书业生产资本主义化

C．文艺复兴促进书籍传播 D．工厂制度应用