新教科版5年级下册科学全册课件（2022年1月修订）.pptx

1

生物与环境

种子发芽实验

教科五年级下册

这是什么？

种子

植物的新生命是从哪里开始的呢？

聚焦

许多植物的新生命

都是从种子开始的。种

子的发芽需要条件吗？

需要

聚焦

需要哪些条件呢？

如何用

空气水分

实验来验证

自己的想法？营养土壤

阳光温度

探索

1预测种子发芽需要哪些必须条件

土壤水分

空气

阳光温度

哪些是发芽的必须条件呢？

2选择一个条件设计实验

绿豆种子发芽是否和_____有关

1.计划怎样开展实验研究？

2.预测结果会是怎样的？

3.怎样让实验更公平？

（对比实验：只能改变选择研

究的条件，其他条件不变）

4.实验所使用的绿豆种子的数量是多少？

3根据讨论确定研究方案

绿豆种子必须要在土壤里才能发芽吗？

研究的问题

预测绿豆种子必须要在土壤里才能发芽。

相同的条件

温度、水、大小相同的绿豆种子各3粒、阳光、空气。

不同的条件提供土壤和不提供土壤。

A.准备两个盆；

实验的方法B.在一个盆里铺上一层土壤，另一个盆里放纸巾；

C.在两个盆里各放3粒绿豆；

D.给两个盆里定期浇同样多的水。

4准备实验材料

别忘记编号

1.准备两个玻璃皿2.在其中一个玻璃皿里铺上一层土

壤，另一个不铺

3.在两个玻璃皿里各放3粒绿豆4.定期给两个玻璃皿浇同样多的水

5坚持每天观察并记录

种子发芽和土壤的关系实验记录表

姓名：日期：

研讨

为什么你们的实验中设置两组进行

对比，一组有土壤一组没有土壤？

为了进行更好地进行对

比，探究出（土壤）因

素对绿豆种子萌发的影

响。

研讨

为什么要在每一个玻璃皿中放3颗大

小差不多的种子？科学家做实验的

时候也是只放3颗吗？

放3颗种子是为了防止因为种子本身质量问

题而发生的意外情况。

科学家会放更多，以便更好地发现规

律，由于课堂上时间问题，我们至少

要放3颗。

研讨

对于种子发芽必须的其他条件，我们

怎样制定计划？

空气水分

阳光温度

研究水分条件

有水分无水分

研究光照条件

有阳光无阳光

研究温度条件

常温低温

研究空气条件

有空气无空气

种子发芽和的关系实验记录表