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2024_2025学年新教材高中语文第一单元第三课鸿门宴学案新人教版必修下册.docxVIP

2024_2025学年新教材高中语文第一单元第三课鸿门宴学案新人教版必修下册.docx

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    5-

    鸿门宴

    学案设计

    学习目标

    1.语言建构与运用:借助课文注释、工具书等,积累重点文言实词、虚词、特别句式、古代文化常识等,并能梳理概括出文章的故事情节。

    2.审美鉴赏与创建:赏析《史记》对惊慌困难的情节、戏剧性的场面及特性化的人物语言的描写,能结合故事情节分析项羽、刘邦等人物的性格特征。

    3.思维发展与提升:在了解史实的基础上,通过分析质疑,从文本中发觉和提出有价值的问题,通过合作探究来解决问题,对历史事务和历史人物进行多元化解读,提升辩证和批判思维实力。

    自主预习

    1.《鸿门宴》历史背景:

    “鸿门宴”的故事发生在公元前206年(即陈涉起义后的第四年),地点在今陕西临

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