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幼儿教育儿童看护标准
TOC\o1-2\h\u18676第一章幼儿教育儿童看护总则 3
193731.1幼儿教育儿童看护的意义与目的 3
306351.2幼儿教育儿童看护的基本原则 3
1123第二章环境创设与安全管理 3
257452.1幼儿园环境创设标准 3
183572.2安全管理措施与应急处理 4
3888第三章儿童生理发展与保健 4
128633.1儿童生理发展特点 4
143363.2儿童营养与饮食管理 4
19513.3儿童健康检查与疾病预防 4
11533第四章儿童心理发展与教育 4
69254.1儿童心理发展特点 4
93804.2儿童心理需求与满足 4
4604.3教育策略与实施 4
24181第五章游戏活动与组织 4
16095.1游戏活动的种类与作用 4
181325.2游戏活动组织与指导 4
186385.3游戏活动安全与纪律 4
29952第六章语言教育与沟通 4
90166.1语言教育的基本原则 4
257506.2语言教育的方法与技巧 4
202526.3儿童沟通能力的培养 4
2966第七章艺术教育与创造 4
26127.1艺术教育的目标与内容 4
147627.2艺术教育的方法与评价 4
48747.3儿童创造力的培养 4
21135第八章社会教育与道德培养 4
266918.1社会教育的基本任务 4
176118.2道德教育的原则与方法 4
181688.3社会实践与道德行为的培养 4
26392第九章科学教育与摸索 4
22879.1科学教育的目标与内容 4
312819.2科学教育的方法与评价 4
188899.3儿童摸索精神的培养 4
14809第十章儿童家庭与社区教育 5
1288210.1家庭教育的任务与原则 5
3260210.2社区教育资源整合 5
91910.3家庭与幼儿园教育的互动 5
18645第十一章教师职业素养与培训 5
190511.1教师职业素养要求 5
2151411.2教师培训与成长 5
3139611.3教师职业道德与行为规范 5
12433第十二章幼儿教育儿童看护质量评估 5
2580312.1质量评估的基本原则 5
321712.2质量评估的方法与工具 5
1346012.3质量评估结果的应用与改进 5
22648第一章幼儿教育儿童看护总则 5
274411.1幼儿教育儿童看护的意义与目的 5
3321.1.1幼儿教育儿童看护的意义 5
142981.1.2幼儿教育儿童看护的目的 5
159981.2幼儿教育儿童看护的基本原则 6
114791.2.1人本原则 6
59981.2.2安全原则 6
167531.2.3科学原则 6
97321.2.4家庭与社会相结合原则 6
124601.2.5情感关怀原则 6
1792第二章环境创设与安全管理 6
7162.1幼儿园环境创设标准 6
117712.2安全管理措施与应急处理 7
16359第三章儿童生理发展与保健 7
169353.1儿童生理发展特点 8
317593.2儿童营养与饮食管理 8
46853.3儿童健康检查与疾病预防 8
12770第四章儿童心理发展与教育 9
249984.1儿童心理发展特点 9
180474.2儿童心理需求与满足 9
72884.3教育策略与实施 10
10796第五章游戏活动与组织 10
150115.1游戏活动的种类与作用 10
253995.1.1游戏活动的种类 10
19165.1.2游戏活动的作用 10
319625.2游戏活动组织与指导 11
4305.2.1游戏活动的组织 11
251185.2.2游戏活动的指导 11
232885.3游戏活动安全与纪律 11
115495.3.1游戏活动安全 11
79355.3.2游戏活动纪律 11
29973第六章语言教育与沟通 12
4006.1语言教育的基本原则 12
148746.2语言教育的方法与技巧 12
61436.3儿童沟通能力的培养 12
17269第七章
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