原创力文档- 1、本文档共21页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
【精华】高中说课稿范文汇总6篇--第1页
高中说课稿
【精华】高中说课稿范文汇总6篇
作为一名教职工，很有必要精心设计一份说课稿，通过说课稿可
以很好地改正讲课缺点。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编为大
家收集的高中说课稿9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要
的朋友。
高中说课稿篇1
【教材分析】
《信息的智能化加工》是教育科学出版社所出版高中信息技术基
础修教材“第三章信息的编程加工和智能化加工”中的第三节内容。
信息的智能化加工作为信息加工的一种类型，是本章内容重要组成部
分。信息的智能化主要特点是让计算机更加自主地加工、减少人的参
与、进一步提高信息加工的效率和人性化程度。
【学情分析】
人工智能技术是当前信息技术应用发展的热点之一。与一般的信
息处理技术相比，人工智能技术在求解策略和处理手段等方面均具有
独到之处。在日常生活中，人工智能也越来越贴进人们的生活。但学
生们大多数没有接触过人工智能方面的知识，并且对人工智能技术有
一种可望而不可及的印象，这就使得学生对人工智能知识的获取具有
强烈的求知*望。
【教学目标】
知识与技能
1、了解人工智能的概念与基本特点；
2、了解人工智能在现实生活中的应用价值。
过程与方法
通过对案例的分析和智能软件的应用，让学生体验智能化信息加
工对生活、工作、学习的影响和意义。
情感态度价值观
1、感受人工智能技术的丰富魅力及其应用价值；
【精华】高中说课稿范文汇总6篇--第1页
【精华】高中说课稿范文汇总6篇--第2页
2、客观认识人工智能技术对社会的影响，培养正确的科学技术应
用观。
【教学重点】
人工智能的在生活中的应用及其对社会的影响。
【教学难点】
如何使学生客观认识人工智能技术对社会的影响，培养正确的科
学技术应用观。
【教学策略】
在教学设计上，主要选用实际、典型例子激发学生学习兴趣，引
出概念，通过体验，了解人工智能的实际应用，分析信息的智能化加
工特点，呼应前面教学内容。通过典型的事例引导学生了解人工智能
的含义，课堂上开展实验活动，向小i和学生同时提问，进行简单的图
灵测试，让学生更深入的了解人工智能。并通过、计算机博弈、机器
翻译、光学字符识别技术等体验，感受人工智能的应用价值。然后，
就人工智能的现状和未来展开讨论，初步认识人工智能技术对社会的
影响。
【教学过程】
一、创设情境引入新课
观看一段视频，《机器管家》片段
这个是科幻片，当然，现实生活中我们还没有这么有个性的智能
机器人。
人工智能似乎离我们很遥远，今天我们就来揭开人工智能的神秘
面纱。
二、探索新知
揭开人工智能的神秘面纱
什么是人工智能?
总的来说，人工智能的目的就是让机器能够像人一样思考
当计算机出现后，人类开始真正有了一个可以模仿人类思维的工
具，经过无数专家的努力，计算机已经可以模仿人的思维和人交流。
我在网上认识一个智能机器人，你们想认识吗？
【精华】高中说课稿范文汇总6篇--第2页
【精华】高中说课稿范文汇总6篇--第3页
体验活动一：智能机器人
和机器人小i博学小天才聊天
文档评论（0）