原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE9/NUMPAGES9
《淝水之战》名师教案
教学目标
1、结合历史材料诵读课文，初步了解淝水之战的基本情况；?
2、积累文言词语；?
3、分析文中两个主要人物的性格特点；?
4、引导分析战争胜败的主客观原因。
教学重点
积累文言词语；
例如：兵、去、却、于、以等
分析本文重要的文言句式。
例如：1、鲜卑、羌虏，我之仇雠。（判断句）
2、良家少年皆富饶子弟。（判断句）
3、欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀。（被动句）
4、非汝，谁与成之！（宾语前置句）
教学难点
阅读理解，认识本文涉及的两个主要人物以及他们对战争所起的影响。
教学方法
激情导入，先学后教，合作探究，当堂训练。
课时安排
二课时
第一课时
激情导入（3分钟）
（目的，激发学生学习本课的兴趣。）
诗豪刘禹锡在《乌衣巷》中云：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”?
这里的“王”指的是王导家族琅琊王氏（王羲之家）和谢安陈郡谢氏，此二人都是晋代的名相。?
谢安是当时的美男子，他的小儿子谢琰，从小就“美风姿”，琰的第三个儿子谢混长大后“风华江左第一”，是那个时期江南第一美男子，诗也写的好。清华大学的校名“清华”二字就出自他的诗句“水木湛清华”。因而谢家的后代被称为“芝兰玉树”，这个成语后来指对别人子弟的美称。?
谢安不仅仅是风姿俊郎，他还指挥了历史上有名的以少胜多的战役淝水之战，让我们通过课文更多的了解他。?
板出学习目标（1分钟）
即教学目标，为了节省时间，可提前把学习目标写到黑板上，到了这个环节，为了提醒学生注意，应把学习目标读一遍，并做适当的解释。
诵读（11分钟）
（目的：初步了解课文内容。）
自学（25分钟）
（可独立思考，查找资料，也可相互讨论）
带着以下问题
1、《资治通鉴》有什么特点？
2、司马光生平？
3、前秦和东晋交战双方的人物表是怎样的？
4、淝水之战是我国军事史上有名的以弱胜强的战例，这场战争以符坚的强盛始，而又以符坚的失败止。有人认为以前秦强大的军事力量，苻坚的失败是偶然，也有人认为苻坚的失败是必然的，你认为前秦失败的原因是什么？是偶然原因还是必然结果？?
5、整理本课的通假字，词类活用，特殊句式等
板书设计
淝水之战
司马光
学习目标
1、结合历史材料诵读课文，初步了解淝水之战的基本情况；?
2、积累文言词语；?
3、分析文中两个主要人物的性格特点；?
4、引导分析战争胜败的主客观原因。
问题:
1、《资治通鉴》有什么特点？
2、司马光生平？
3、前秦和东晋交战双方的人物表是怎样的？
4、前秦失败的原因？
5、整理本课的通假字，词类活用，特殊句式等
课后反思：
第二课时
教学过程
导入：（1分钟)
今天我们继续学习《淝水之战》。（直接导入法）
点拨本文重要的字词句。（20分钟）
（一）通假字?
1.年二十已下“已”通“以”?
2.谢安石有庙堂之量，不闲将略通“娴”，熟悉，精通?
3.朝廷处分已定，兵甲无阙“阙”通“缺”，缺少?
4.帅精兵五千趣洛涧“趣”通“趋”，奔向?
5.秦军逼水而陈“陈”通“阵”，列阵?
（二）词类活用?
名词作状语?
1、昼夜不敢息，草行露宿?
名词作动词?
2、秦王坚下诏大举入寇?
3、栅淮以遏秦兵?
4、谢石、谢玄等去洛涧二十五里而军?
5、使不得上?
6、时方与客围棋?
使动用法?
7、若败其前锋使……失败?
8、欲不战以老秦师使……疲惫?
9、击成，大破之使……失败?
意动用法?
10、陛下厌苦安乐，自取危困把……视为讨厌和痛苦的事?
（三）特殊句式?
1、非汝，谁与成之宾语前置?
2、士卒死者万五千人定语后置?
3、问计于谢安，安夷然状语后置?
4、若败其前锋，则彼已夺气被动句?
5、马倒，为晋兵所杀被动句?
三、释难解疑。（处理上一课时的5个题）(10分钟)
（原则：先让差生回答，如果差生回答不了，再让优生回答，如果优生一解决不了，老师再引导学生解决。）
1.答案明确：
《资治通鉴》是北宋著名史学家、政治家司马光和他的助手刘攽、刘恕、范祖禹、司马康等人历时十九年编纂的一部规模空前的编年体通史巨著。记载了从战国到五代共1362年的史实。在这部书里，编者总结出许多经验教训，供统治者借鉴，书名的意思是：“鉴于往事，资于治道”，即以历史的得失作为鉴戒来加强统治，所以叫《资治通鉴》。
《资治通鉴》全书294卷，约300多万字，另有《考异》、《目录》各三十卷。
《资治通鉴》所记历史断限，上起周威烈王二十三年（公元前403年），下迄后周显德六年（959年），前后共1362年。全书按朝代分为十六纪，即《周纪》五卷、《秦纪》三卷、《汉纪》六十卷、《魏纪》十卷、《晋纪》四十卷、《宋纪》十六卷、《齐纪》十卷、《梁纪》二十二卷、《陈纪》十卷、《隋纪》八卷、《唐纪》八十一卷、《后梁纪》六卷、《后唐纪》八卷、《后晋
文档评论（0）