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信息技术教案：调配家庭局域网--第1页
项目名称调配家庭局域网（4学时）
1.通过搜索网络或学习视频资料，了解网络技术的发展和应用。
2.通过组建家庭局域网，学会网络的连接和基本设置，了解常见网络设备的类
型和功能、网络体系结构和互联网工作原理，理解通信协议和TCP/IP协议，
教学目标以及IP地址类型、基本规范和设置方法。
3.能判断和排除简单的网络故障，会借助网络工具通过远程操作解决网络配置
问题。
学生准备：观察家庭网络的设备和连接方式，绘制连接图；准备智能手
机或平板电脑。
资源准备
教师准备：给每个小组配备一套设备（无线路由器、双绞线、无线网卡、
集线器、打印机等）。
教学重点学会网络的连接和基本设置，理解IP地址类型、基本规范和设置方法。
教学难点能判断和排除简单的网络故障，会通过远程操作解决网络配置问题
教学过程
教学环节教学活动及步骤
一、教师通过播放视频及阅读案例故事导入情境，学生观看或听讲：
因特网（Internet）正深刻地改变着我们的生活，很多家庭都购买了宽带
服务实现家庭接入因特网。
二、教师提出本项目的驱动性问题：
情境导入
随着家庭计算机、智能手机、平板电脑等电子产品的日益丰富和更新，
如何让家庭成员既可以共享因特网连接又可以共享资料和设备？构建家庭局
域网无疑是一个好办法。李同学的家中已经接入了电信网络服务供应商提供
的宽带，他家里有台式计算机、笔记本电脑、智能手机、网络电视等，如何
使这些设备共享因特网服务？
任务实施一一、教师引导学生阅读教材上的任务描述：
连接家庭局李同学家里有1台台式计算机、2台笔记本电脑、1个平板电脑、2部
域网智能手机、2根网线、1个无线路由器、1个modem（猫），如何利用这些
设备组成一个家庭局域网并连上因特网？
二、老师播放教学视频进行操作提示：
1.将外部宽带接入线与modem的光纤接口相连。
2.用网线将modem的网线接口与路由器的WAN口相连。
3.用网线将路由器的LAN口与台式计算机（或笔记本电脑）的网卡相
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信息技术教案：调配家庭局域网--第2页
教学环节教学活动及步骤
连，完成家庭局域网的物理连接。
三、学生利用网络搜索探究以下问题：
1.接通电源后，指示灯的状态是怎样的？如果WAN口和LAN口接反
了，指示灯的状态是怎样的？
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