浅述概念图在高中生物教学中的使用分析研究 教育教学专业.docVIP

浅述概念图在高中生物教学中的使用

摘要：概念图是一种成熟的教学工具，是在认知心理学规律的基础上形成的。概念图的应用可以帮助师生掌握正确有效的生物学概念学习的策略，更快更有效的进行课本知识的传授，促进教学的效率和质量的提高，建立系统完整的知识框架体系；可以为中学生物教学中对概念教学方法的认识以及如何促进生物学概念构建这两个急需解决的问题提供一条新的策略和途径。本文对什么是概念图，生物教学中概念图的制作及在教学中的体会做了浅述。

关键词：概念图概念效果

概念是生物学科知识的基础，然而在教学过程中，学生往往忽视对基本概念的掌握，特别是不能够形成概念网络，更不能够比较深刻的了解概念间的联