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①引领学生在实践中学,学以致用②搞噱头,冲击了课堂教学
千渭初中2024—2025学年度第一学期阶段性学习评估(一)③提高学生的学习能力、实践能力④促进学生的全面发展
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6.八年级(2)班同学想利用课外活动时间邀请学习成绩较好的八年级(3)班同学王芳介绍学
八年级道德与法治试题习经验。对此,王芳应该()
A.主动谦让,把介绍学习经验的机会让给别人B.与大家分享学习经验
命题人:2024.9C.拒绝邀请,因为彼此之间存在着竞争D.欣然接受,因为这是出名的好机会
7.寒冬的开封,有人在外卖平台点了50份热粥,备注:“麻烦将粥就近送给路边除雪的
(时间:80分钟满分80分)环卫工人和正在送外卖的小哥。”接单的店长一看,悄悄给这份订单又加了量。送餐员也没
一人独揽,立马将生意分享给十个同事……对此下列说法正确的是()
一、单项选择题:下列各题的四个选项中,只有一个是正确或者最符合题意的。每小题2①社会生活充满是非善恶②人的成长是不断社会化的过程
分,15个小题,共30分。③亲社会行为有利于形成良好的社会风尚④我们要倾力奉献社会,努力实现人生价值
1.如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张A.①②B.③④C.①②④D.②③④
“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的—个“结点”。这表明()8.在现代社会生活中,网络可以及时传送文字、声音、图像,已经成为我们人际交往的新
①每个人都是社会的一员②个人是社会的有机组成部分途径。我们通过发电子邮件、网上聊天等方式,与地球上任何角落的人交流思想、互相学
③人们在社会交往中形成了各种社会关系④社会离不开个人习。由此可见,网络()
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④①可以满足我们的一切需要②打破了人际交往的时空限制
2.肖雪在日记中写道:“走进学校,我们是一名学生,学习知识,学会做人;回到家里,③是虚幻的,无法给我们的生活带来真正的便利④能促进人际交往
我们是子女,尊重父母,为和谐家庭出力;身处社区,我们是居民,自觉爱护我们的居住A.②③B.②④C.①④D.③④
环境……我们就是变形金刚,在生活中扮演着各种角色,感受着生活的丰富多彩。”这段话9.在某工厂里,中国联通5G赋能的MES系统发出指令,布料在流水车间里挨个“排队”,
表明()剪裁好的布料自动进入缝制程序,缝制好的上衣还能与裤子精准匹配,完成从裁剪到成衣
A.我们在社会生活中始终具有一种身份的“蜕变”,极大地提升了生产效率。这折射出网络()
B.处在不同的社会关系中,我们的身份是相同的A.打破了人际交往的时空限制B.百利无一害,已经无所不能
C.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份C.是一把双刃剑D.为经济发展注入新的活力
D.每个人都是社会的一员
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