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2022年1月国开(中央电大)专科《幼儿园课程论》期末考试试题及答案7--第1页
2022年1月国开〔中央电大〕专科《幼儿园
课程论》期末考试试题及答案
2022年1月国开(中央电大)专科《幼儿园课程论》期末
考试试题及答案(马全力整理的电大期末纸质考试必备资
料、!)说明:试卷号码:2511;
考试形式及比例:形考(30%、纸考)、终考(70%、纸考);
资料整理于2022年9月23日。
一、填空题1.幼儿园课程编制是包括幼儿园____、
____、____以及____在内的整个过程。
课程目的确实定、课程内容的选择、教育活动的组织、课
程评价的施行2.幼儿园课程评价的两种常见取向是____和
____。
形成性评价、总结性评价3.就价值定位而言,目的形式
是基于____:哲学思想;
在方法论上,目的形式根据是____。
杜威的实用、行为心理学4.在斑克街早期教育方案中,
____和____是课程设计和施行中常运用的工具。
主题网、课程论二、选择题1.幼儿园课程的心理学
根底在更大程度上解决幼儿园课程中的(B)问题。
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2022年1月国开(中央电大)专科《幼儿园课程论》期末考试试题及答案7--第1页
2022年1月国开(中央电大)专科《幼儿园课程论》期末考试试题及答案7--第2页
A.为什么教B.如何教C.教什么D.教得怎么样2.儿
童可以说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和款式。”
这个课程目的是(AD)。
A.行为目的B.生成性目的C.表现性目的D.以儿童详
细的、可被观察的行为表述的目的3.受经历论哲学思想影响
的幼儿园课程理论是(A)。
A.蒙台梭利课程B.瑞吉欧教育方案C.方案教学D.福
禄贝尔的恩物教学4.课程编制过程形式的特点有(ABD)。
A.关注具有内在价值的课程内容和活动,反对用目的预先
指定所希望到达的结果B.强调“老师即研究者”所应发挥的
作用C.操作性比拟强,比拟容易推广D.提倡儿童主动的学
习和建构,淡化老师在教育活动组织中的控制性5.较多地表
达儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;
更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择
和参与时机,以自己喜欢的方式进展活动;
老师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童
的活动。它表达了(D)的教育活动设计倾向。
A.老师方案为主的学科(领域)教育活动B.师生共同方案
的学科(领域)教育活动C.老师方案为主的综合教育活动D.
儿童生成为主的综合教育活动三、名词解释题1.行为目
的:是以儿童详细的、可被观察的行为表述的课程目的,它指
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