山西省临汾市部分学校2024-2025学年七年级上学期第一次能力训练语文试题.docxVIP

初一语文参考答案（能力训练一）

一、古典之美

1.（1）风正一帆悬

（2）客路青山外

（3）杨花落尽子规啼

（4）有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

（5）随君直到夜郎西

（6）归雁洛阳边

（7）海日生残夜，江春入旧年

（8）钻出来

2.思乡

3.（1）高高地耸立。

（2）把家里人聚集在一起

4.（1）纷纷扬扬的白雪像什么呢？

（2）不如比作风吹柳絮漫天飞舞

5.诗人宽广的胸怀和统一中国建功立业的远大抱负赏识和赞美

6.C

7.机智（聪明）沉着（冷静镇定）

二、文学之约

8.B

9.敢打敢拼，赢得漂亮（意思接近即可）

10.（参考答案）潘展乐哥哥有远大的目标，坚持不懈的追求，他的故事像一股暖流，瞬间温暖了每个人的心房。它告诉我们，无论梦想多么遥远，只要我们全心全意投入，坚持不懈，就一定能绽放出属于自己的光。

11.（参考答案）鲁迅先生以细腻的笔触，将那些看似平凡无奇的童年往事，编织成一幅幅生动而富有情感的画面，让读者仿佛穿越时空，与他一同经历那些欢笑与泪水交织的日子。如：《阿长与〈山海经〉》中的阿长，一个普通的保姆，却以她的善良与淳朴，赢得了鲁迅先生的尊敬与感激。也照亮了鲁迅先生的心灵，也温暖了无数读者的心房。

12.（1）文章开头引用的诗句，与下文乡村农家院前棟花开放时的环境描写，共同渲染了乡村宁静和谐的气氛;奠定全文舒缓平和的感情基调，表达了作者对家乡美好时光的怀念之情;照应标题,使文章充满文学色彩,激发读者阅读兴趣。

（2）苦楝树美，是外婆一生美的见证。春天满树紫菜白相间，纷繁热烈的楝书花，是外婆年轻时心灵手巧、勤俭持家的勤劳美；秋天，一簇簇熠熠生辉的苦楝树籽，是外婆教育孩子们要无私无畏的品德美；年迈的苦楝树无私奉献给教育，年迈的外婆坚守着故乡的土地的坚强美。外婆一生爱着自己生活的土地，一生伟大而坚忍，如同绽放的苦楝树花一样美。

三、现实之思

13.示例一：成功没有高下之分,于杰西而言,猎杀了野猪是成功;于桑克而言,帮

村民做出好家具、盖出新房子就是成功。

示例二：桑克踏实做事,手艺精湛,杰西还不断取笑他。杰西不应该自以为是,应该踏踏实实做点实事。（符合逻辑，语言通顺即可）

14.示例：通往成功的路上遍布荆棘，想要抵达终点，就要不惧艰险，顽强拼搏。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”唐代大书法家怀素幼时贫穷，买不起纸张，只能在芭蕉叶上练字，把一万多株芭蕉树的叶子都摘光了。写秃的笔被他堆积起来埋在山下,被后人称为“笔冢”。经过日复一日的刻苦练习,怀素最终成为一代书法大家。可见,只要不惧艰险,顽强拼搏,终能书写精彩的人生。（8分。观点明确2分,论据典型、真实、能支撑论点4分,语言流畅2分。字数不合要求可酌情扣分）

15.（1）示例:随着学段的递升，“不及格率”不断升高；初中生和高中生的“不

及格率”远高于小学生；初中生在新冠肺炎疫情期间的“不及格率”

大幅上升。（2分。每点1分，任答两点，意思对即可）

（2）同学们，千万不要认为做运动是浪费时间。劳逸结合，才能精力充沛

地投入学习。运动除了能强身健体，还能带来努力拼搏的乐趣，锻炼

意志品质。蔡元培曾说“完全人格,首在体育”，可见体育锻炼对健全

人格非常重要。青少年在做运动时，要注意把握好“度”,建议每天安

排累计不少于1小时的中、高强度身体活动,每周安排至少3天的高强

度身体活动和增强肌肉力量、骨骼健康的抗阻活动。适度运动，劳逸

结合，才能享受健康的人生。(10分。结合文本筛选信息6分,思路清

晰2分,语言得体2分。字数不合要求可酌情扣分)

（3）图片整体为一名马术赛场骑士，他双手紧握缰绳，身子匍匐在马背上，

双眼望向远方，双腿呈飞起状，展现出神采飞扬的气势。马儿四脚凌空，呈奔跑状，充满了力量！图片展现出马术者高超的技艺！

心灵之旅

16.写作（共40分，含书写分3分）

书写评分标准：共3分。根据书写的规范性、卷面的整洁度和标点符号的使用情况，分三个档次赋分。

分值

评分标准

3分

书写规范、工整；卷面整洁；标点符号使用规范。

2分

书写一般；卷面基本整洁；标点符号使用基本规范。

0-1分

书写潦草；卷面不整洁；无标点符号或标点符号使用不规范。

作文评分标准：共37分。根据所写作文的内容、结构、语言、立意，分五个档次赋分。字数不达600字酌情减分；错别字每三个扣1分，重现不计，扣满3分为止。

分值

内容

结构

语言

立意

33-37分

内容新颖典型，有真情实感，能表达自己对自然、社会、人生的真实而独特的感悟。叙事生动具体；描写富有表现力；说明清楚明白；议论观点鲜明，理由充分，逻辑严密。

结构有创意，完整统一，过渡自然，条理清楚，详略得当，线索分明。

能恰当运用多种表达方式，善用修辞，词汇丰富，用词贴切，句式多样，语言流畅