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智能技术变革下教育的系统性风险及其法律规制
目录
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）智能技术的快速发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）教育领域的变革需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（三）研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、智能技术变革下教育的系统性风险．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（一）数据安全风险．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
数据泄露风险．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
隐私侵犯风险．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
数据滥用风险．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（二）教育公平风险．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
数字鸿沟加剧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
资源配置不均．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
教育质量下降风险．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（三）技术依赖风险．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
技术依赖导致的教育自主性丧失．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
技术失误对教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
技术更新对教育体系的冲击．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（四）教师角色转变风险．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
教师技能要求的提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
教师职业发展的困境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
教师与学生关系的变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
三、法律规制的必要性与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（一）法律规制的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
预防风险的发生．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
保障教育权益．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
促进教育可持续发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（二）法律规制的目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
明确智能技术应用的法律边界．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
规范智能技术教育服务提供者的行为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
保护教育消费者的合法权益．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
四、法律规制的主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（一）数据安全与隐私保护法律规制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
数据保护法律法规．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
隐私权保护法律法规．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
数据安全监管制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（二）教育公平与资源分配法律规制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
教育公平法律法规．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
资源配置公平法律法规．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
教育援助制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（三）技术依赖与教师角色转变法律规制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
技术应用法律法规．．．
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