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2023英语教学计划-（精选4篇）

2023英语教学计划篇1

一、教育教学指导思想

树立新观念,钻研新大纲,探索新教法。

二、教学工作

1、必修课。本期教学课时仍然紧,教材内容多，知识覆盖

面大，在上好教本的同时，要特别考虑拓展学上的课外知识，

人文知识，加强课外阅读的补充和指导，具体方法如下：

a)狠抓单元教学,突出单元教学重点。把握好各个环节如：

warmingup-speaking;reading;explanationoflanguage

points,unitexercises，listening.让学生不仅学习知识，

而且得到能力的培养。

b)增强教改意识。要整体提高学生的思想认识和文化品味。

要将“教法指导”转为“学法指导”,重视指导学生思维方法

的学习,要引导并鼓励学生的创新意识。相对淡化知识系统,强

调运用语言的能力和语感能力的培养,重视积累,感悟和熏陶。

新教材中的“口语交际”要让学生充分活动,还要采用多种形

式拓展学生的英语实践活动,努力提高学生学习英语的兴趣。

2、课内课外阅读。

a)教师指导阅读,教师除了课文中阅读材料，还要指导学生

的课外阅读，备课时要对其内容,重难点,方式方法等都要作通

盘考虑。另外还要注意“教本”和“课外阅读”的相关延伸,

即“课外阅读”和“教本”具体课文的相关衔接。同时，教师

还要对学生进行阅读策略方面的指导。

b)学生单元小结1.积累词语，对课文涉及的重要词语，

要抄写、查字典解释重点记忆。2.阅读报刊文章写点评;3.每单

元写一百字左右与课文内容相关的作文。

c)课堂交流,课堂内除了individualactivity,pair

work,groupwork,discussion,debate这些活动，还有课外

的teamwork，dutyreport，这些材料都以书面形式和口头

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形式呈现，最后由教师收集作资料保存。

d)英语学习小组活动,每个小组每学期都有机会在课堂展

示对一篇文章或一个专题的理解，质疑,评析,欣赏.这是学生自

主学习和“研究性阅读”的尝试。

3、写作

a)根据教材的编写体例,把教本上的写作内容与学生练

笔结合。

b)本期拟作作文每单元1次。

c)作文批改要讲实效,要调动学生参与,可先由学生自评或

互评,再由老师点评,对其得失进行分析总结,并提倡学生写后

记或重作,以期不断提高写作能力。

d)对优秀的作文可进行交流。

4、充分利用电脑,投影仪,磁带,录像,影碟机等电教手段,

适当的时候使用多媒体教室,使英语课堂更加形象,生动活泼。

三、本学期学生情况分析：

7﹑8﹑9班均为普通班。通过近一周来的摸底，已基本知

道了学生的大致情况：

1.基础知识欠帐太多,主要指初中基础词汇、短语及语法,

但也有大部分成绩较好的学生对上学期的知识依然很陌生。2.

由于基础知识欠缺较多，他们大多数人缺乏学习积极性及主动

性。对英语极为恐惧及厌恶。具体表现在：早晚自习不愿复习

所学内容，尤其是早自习不愿开口