模块1 第1部分 第6单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展2024年中考历史教学设计(深圳专用版).docx

模块1第1部分第6单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展2024年中考历史教学设计(深圳专用版)

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

教材章节：人教版初中历史九年级下册，模块1第1部分第6单元《明清时期：统一多民族国家的巩固与发展》

内容列举：

1.明朝的建立与统一多民族国家的巩固

-朱元璋建立明朝，定都南京

-明朝的政治制度及其特点

-明朝的经济发展和社会变化

2.明朝中叶以后的社会变革

-商品经济的发展与资本主义萌芽

-农业生产技术的进步与人口增长

-社会阶层的变化

3.清朝的建立与多民族国家的进一步发展

-清朝的建立与康乾盛世

-清朝的边疆政策与民族关系

-清朝的军事制度与国防建设

4.明清时期的文化成就与科技发展

-明清两代的文学艺术成就

-科学技术的进步与创新

-西方传教士与中西文化交流

核心素养目标分析

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括历史思维素养、文化认同素养和家国情怀素养。通过学习明清时期统一多民族国家的巩固与发展的历史，学生将能够运用历史思维，分析历史事件的因果关系，理解历史发展的趋势。同时，通过对明清时期文化成就和科技发展的学习，增强对中华文化的认同感。此外，通过对明清时期国家巩固和发展的探讨，培养学生的家国情怀，增强国家意识和历史责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.明清时期统一多民族国家的巩固与发展的历史意义。

2.明清时期的政治制度、经济发展、社会变革及其影响。

3.明清时期的文化成就和科技发展。

难点：

1.明清时期资本主义萌芽的特点及其影响。

2.明清时期民族关系与边疆政策的复杂性。

解决办法：

1.对于明清时期统一多民族国家的巩固与发展的历史意义，通过对比分析明朝和清朝的政治、经济、文化特点，引导学生理解国家统一对民族发展和历史进程的重要性。

2.通过案例分析、史料阅读，让学生深入了解明清时期的政治制度、经济发展和社会变革，帮助学生把握历史发展的主线。

3.利用多媒体展示明清时期的科技成就和文化艺术作品，增强学生的直观感受，提高学习兴趣。

4.针对资本主义萌芽的特点及其影响，通过历史文献和考古资料的解读，引导学生分析其产生的条件、特点和影响，培养历史思维和分析能力。

5.对于民族关系与边疆政策的复杂性，通过讨论分析，让学生理解不同时期的民族政策和边疆政策对国家统一和民族关系的影响，提高学生的历史理解能力。

教学资源

-软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：历史教学课件、网络历史资料库、电子地图

-教学手段：多媒体演示、史料阅读、小组讨论、案例分析

教学过程设计

【导入环节】

用时：5分钟

1.创设情境：播放一段明清时期的历史纪录片，展示当时的建筑、服饰、生活习惯等，让学生对明清时期有一个直观的认识。

2.提出问题：请同学们根据视频内容，谈谈自己对明清时期的印象，以及认为明清时期有哪些重要的历史事件或成就。

【讲授新课】

用时：25分钟

1.明朝的建立与统一多民族国家的巩固

-讲解明朝的建立过程，强调朱元璋的角色和明朝的首都。

-分析明朝的政治制度特点，如科举制度、土地制度等。

-用时：5分钟

2.明朝中叶以后的社会变革

-讲解商品经济的发展和资本主义萌芽的表现。

-分析农业生产技术的进步和人口增长对社会的影响。

-用时：5分钟

3.清朝的建立与多民族国家的进一步发展

-讲解清朝的建立过程，康乾盛世的特点。

-分析清朝的边疆政策与民族关系，强调其对统一多民族国家的贡献。

-用时：5分钟

4.明清时期的文化成就与科技发展

-讲解明清两代的文学艺术成就，如《红楼梦》等。

-分析科学技术的进步，如天文学、地理学、农学等。

-用时：5分钟

【师生互动环节】

用时：10分钟

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论明清时期统一多民族国家的巩固与发展的意义，以及其对现代社会的启示。

2.分享与反馈：每组选代表分享讨论成果，教师进行点评和总结，强调重点和难点。

【巩固练习】

用时：5分钟

1.快速问答：教师提出问题，学生快速回答，检验对新知识的理解和掌握。

2.练习题：发放练习题，学生在规定时间内完成，教师选取几题进行讲解。

【课堂小结】

用时：2分钟

教师总结本节课的主要内容，强调明清时期统一多民族国家的巩固与发展对历史进程的重要性，以及学生应当掌握的核心素养。

【作业布置】

用时：2分钟

布置相关的课后作业，要求学生结合课堂内容，撰写一篇关于明清时期历史意义的短文。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《明朝历史演义》：通过小说的形式了解明朝的历史故事。

-《清朝历史演义》：通过小说的形式了解清朝