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高中化学人教版必修一说课稿-《金属化学性质》--第1页
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高中化学人教版必
修一说课稿-《金属化学性
质》
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高中化学人教版必修一说课稿：《金
属的化学性质》
课程标准
根据生产、生活中的应用实例或通
过实验探索，了解钠、铝、铁、铜等金
属及其重要化合物的主要性质，能列举
合金材料的重要应用。让学生充分体验
科学探究的艰辛和喜悦，感受化学世界
的奇妙。培养学生敢于质疑，勤于思索，
逐步形成独立思考的能力，善于与人合
作，具有团队精神。
一、教材分析
本节内容在教材中的地位和作用金
属的化学性质是新课标教材必修一第三
章第一节内容。全章以及在整个中学化
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高中化学人教版必修一说课稿-《金属化学性质》--第1页
高中化学人教版必修一说课稿-《金属化学性质》--第2页
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学课程中的地位：本章开始学生初步、
系统地接触元素化合物知识，内容在化
学实验基本方法和化学物质及其变化之
后。在本节中，学生初步尝试从实验操
作和实验现象去探索物质化学性质;从基
本原理去深化对这些性质的理解，这种
学习方式的过程和方法一经掌握后，可
以驾轻就熟地学习后一章非金属及其化
合物的内容。
二、教学目标：根据教材结构与内
容分析，考虑到学生已有的认知结构心
理特征，我制定茹下教学目标：
A认知目标：认识金属的化学性质
和金属的活动性顺序，并且能用金属活
动顺序解释一些与日常生活有关的化学
问题。
B.能力目标：培养学生自主探索、
自主学习的能力和培养学生的动手能
力、团体协作的能力。
c.情感和价值态度目标：培养学生的
合作意识以及勤于思考、严谨求实、勇
于创新和实践的科学精神，培养学生辩
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高中化学人教版必修一说课稿-《金属化学性质》--第2页
高中化学人教版必修一说课稿-《金属化学性质》--第3页
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证唯物主义观点，保持和增强对化学现
象的好奇心和探究欲，发展学习化学的
兴趣。
三、重点和难点
A.教学重点和难点通过实验探究认
识金属活动性顺序是本课题的重点。
B.运用金属活动性顺序对置换反应
作出判断是本节课的难点。
四、教法和学法
A.本章主张自主学习为重，引导学
生自主探究相结合的教学方法。
B.本课题是比较系统地认识一类物
质及其变化规律的开始，形成一个良好
的思维习惯是本节课学法指导的关键，
对金属的化学性质，引导学生进行有目
的的思维，观察实验现象，学会如何对
比观察、描述实验现象，并对实验现象
进行分析，得出实验结论。
五、教学手段及评价方式：实物呈
现，实验探究，多媒体辅助教学;侧重学
生学习过程中的参与意识，合作精神，
思路的综合评价。
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