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Unit5NewTechnologies
Readingand
课题inEverydayLife课型课时2
writing
(Readingandwriting)
授课时授课教
授课班级90mins
间师
本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四”职业教育国家规划教材,《英语
3拓展模块》第五单元“NewTechnologiesinEverydayLife”读写板块(Readingand
Writing)。阅读板块以工作和生活中的新技术为主题,介绍我国不同种类新科技的发展情
教材分析况,引导学生从不同角度感受新科技对个人和社会的巨大影响,理解说明类语篇常见的总分
结构的写作思路,掌握运用表格和数据辅助说明的写作技巧。写作板块以邀请函和活动计划
形式呈现语料,掌握活动计划的要素和写作特点,巩固写作知识,完成活动计划的撰写。从
读料中感受到国家科技水平的进步,激发出国家认同感和自豪感,培养学生的爱国情怀。
技术与生活是学生日常生活紧密相关的话题。学生在生活中能够感受和使用新技术,如
学生有乘坐高铁、使用手机支付等经历,因而有话题阅读相关背景或常识。在听说课中,学
生已经掌握部分新技术的名称和基本使用方法,能进行简单介绍和询问,但对新技术的功能
学情分析了解不足,缺乏语言支持,无法深入探讨新技术的特点和优势。因而本课通过不同语料,由
易及难,帮助学生深入了解新技术的发展,提供有关新技术特点和优势的短语和句型,进行
语言支持;通过活动,帮助学生在学习语言的同时建构主动的学习意识和主动表达意识,树
立对我国高科技产品发展的信心和自豪感。
Knowledgeobjectives:
Tolearnwordsandphrasesaboutnewtechnologies:drone/military/device/coupon
/commercial/advanced/alarm/average/spacious/connect.
Abilityobjectives:
学习目标
TounderstandapassageaboutChina’shigh-speedrailway.
Towriteabusinesseventplan.
Emotionalobjectives:
Toestablishtheconfidenceandpridetothedevelopmentofourcountryshigh-techproducts.
TounderstandapassageaboutChina’shigh-speedrailway.
学习重难点
Towriteabusinesseventplan.
教学方法小组讨论法、任务教学法、情境教学法
课前准备PPT课件,语音素材,图片
教学媒体PPT课件、多媒体设备、语音素材、拓展资源包等
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