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小学英语书法比赛活动方案

一、活动背景

随着教育改革的不断深入，书法作为传统文化的重要组成部分，越来越受到学校和家长的重视。为了激发学生对书法的兴趣，提高英语书写能力，同时培养他们的审美情趣，特举办小学英语书法比赛。此次活动旨在通过书法比赛，不仅提升学生的英语书写水平，还能让他们更好地理解和传承中华优秀文化。

二、活动目标

1.提升英语书写能力：通过比赛，增强学生的英语书写能力，提升他们的书写规范和美观性。

2.弘扬传统文化：让学生在书法练习中感受中华传统文化的魅力，增强文化自信。

3.促进交流与合作：通过团队合作，增强学生之间的沟通与协作能力。

4.发掘潜力：为学生提供一个展示自我的平台，激发他们的创造力和表现力。

三、活动范围

本次活动面向全校一年级至六年级的学生，分为个人组和团体组。比赛内容为用英语书写指定的句子或短文，书写内容将包含与学生日常生活相关的主题，如环保、友谊、梦想等。

四、活动时间

1.活动宣传期：2023年10月1日—2023年10月15日

2.报名时间：2023年10月16日—2023年10月20日

3.比赛时间：2023年10月25日

4.结果公布：2023年10月30日

五、活动流程

1.活动宣传

-宣传方式：通过校内公告栏、班级微信群、学校官网等多种渠道进行宣传，确保每位学生了解活动信息。

-宣传内容：包括活动目的、时间、报名方式、奖项设置等。

2.报名

-报名方式：学生可以通过班主任老师进行报名，班主任需在报名结束后汇总报名信息，提交至活动组委会。

-报名人数：预计参与人数为200人，若人数超过预期，组委会将视情况决定是否扩展名额。

3.比赛准备

-材料准备：提供书法纸、毛笔、墨汁等书写工具，确保每位参赛学生都能顺利进行书写。

-培训讲座：在比赛前一周，举办一次书法基础知识及技巧的培训讲座，邀请书法老师进行指导。

4.比赛实施

-比赛安排：比赛分为个人组和团体组，每组设立不同的评审标准。

-比赛时间：每位参赛者有30分钟的书写时间，比赛现场将设置评委进行实时评分。

5.结果公布与颁奖

-评审标准：包括书写规范、字形美观、用词准确等方面，总分100分。

-奖项设置：

-个人组：一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）

-团体组：最佳团队奖（1个团队），参与奖（所有参赛者）

-颁奖仪式：在学校进行简短的颁奖仪式，邀请校领导及老师致辞。

六、活动预算

|项目|预算金额（元）|

|书法纸|300|

|毛笔|200|

|墨汁|100|

|奖品|500|

|宣传材料|100|

|讲座费用|300|

|其他|200|

|总计|1800|

七、活动管理与评估

1.活动组织：成立活动组委会，负责活动的整体策划、实施与总结。组委会成员包括校领导、英语教师及书法老师。

2.评审团队：邀请书法专家及英语教师组成评审团队，确保比赛的专业性与公正性。

3.活动总结：比赛结束后，组委会需进行活动总结，评估活动的效果，并提出改进建议，为今后活动的开展提供参考。

八、可持续性考虑

为确保活动的可持续性，计划将书法比赛作为每年固定活动，并结合不同的主题进行创新。同时，鼓励学生在日常学习中坚持书法练习，定期举办书法交流活动，进一步提升学生的英语书写能力及书法水平。

九、结语

小学英语书法比赛不仅是一个展示学生才华的平台，更是传承传统文化的重要契机。通过本次活动，希望能够激发学生的学习兴趣，提升他们的综合素质，为他们的成长提供更广阔的空间。