2024年秋新人教版化学九年级上册教学课件 第六单元 碳和碳的氧化物 课题2 碳的氧化物 第1课时 二氧化碳 .pptx

第1课时二氧化碳;;1.二氧化碳的物理性质：二氧化碳是一种的气体，密度比空气，溶于水。固体二氧化碳叫。

2.二氧化碳的化学性质：(1)；

(2)与水反应；

(3)与氢氧化钙反应。

3.温室气体有；

4.防止温室效应的措施：减少使用、和等化石燃料的使用，更多地利用等。;;;;;根据实验6-3和实验6-4完成下表。;;;【实验6-5】;;Ⅰ喷水;二氧化碳不会使紫色石蕊变红，但是二氧化碳和水反应生成的碳酸能使紫色石蕊变红，化学方程式为H2O+CO2＝H2CO3。

将第三朵纸花取出，小心地用吹风机烘干，纸花变为紫色。这是由于碳酸很不稳定，烘干时碳酸分解，二氧化碳从溶液里逸出，化学方程式为H2CO3＝H2O＋CO2↑。

;;;知识点3二氧化碳的用途;二氧化碳用途众多，且与我们的生活、生产有着密不可分的联系。;;;知识点4二氧化碳对生活和环境的影响;自然界的碳循环;与此同时，二氧化碳也给人类带来了危害。温室效应就是由于二氧化碳等气体过多排放造成的。;什么是温室效应;;;;;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;;2.影视舞台上经常见到云雾缭绕的景象，为产生这种景象可以使用。;3.长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体。这层白色固体是怎样形成的？主要成分是什么？石灰水用完以后，如何除去瓶壁上的白色固体？写出有关反应的化学方程式。;4.在牙膏中可加入轻质碳酸钙粉

末作摩擦剂。工业上可用下图所示的方法生产轻质碳

酸钙。请写出X的化学式及反应①、②、③的化学方程式。;5.某石灰水中含有氢氧化钙1.48g，要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀，至少需要二氧化碳的质量是多少？;;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满??好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。