教科版（2017秋） 六年级下册 3.2八颗行星 教案.docx

教科版（2017秋）六年级下册3.2八颗行星教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

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一、教材分析

“教科版（2017秋）六年级下册3.2八颗行星教案”

本节课选自教科版六年级下册第三章《宇宙探索》的第二节“八颗行星”。教材以生动的语言和丰富的图片，介绍了太阳系中的八大行星，包括它们的基本特征、运行规律以及与地球的相似与不同。课程设计旨在让学生了解和掌握行星的基本知识，激发学生对宇宙探索的兴趣，培养学生的科学素养和探索精神。本节课将结合课本内容，通过讲解、讨论和实践活动，让学生在掌握知识的同时，提高观察、分析和总结的能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：科学探究能力、科学态度与价值观、科学知识运用。通过学习八颗行星的基本特征和运行规律，学生将提升观察宇宙现象、提出问题和寻找答案的能力，培养对科学的兴趣和好奇心。同时，课程将引导学生形成科学的世界观，理解科学与生活的联系，增强环保意识和可持续发展观念，以及在探究中培养合作与交流的社交能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经了解了太阳和太阳系的基本概念，对地球的基本特征有所认识。此外，他们可能已经通过课外阅读或科普活动对一些行星有了初步的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

六年级学生对宇宙充满好奇，对探索