人教版（2019）选择性必修二 Unit 3 Food and Culture Using language 教学设计.docx

人教版（2019）选择性必修二Unit3FoodandCultureUsinglanguage教学设计

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是“人教版（2019）选择性必修二Unit3FoodandCulture”中的“Usinglanguage”部分，主要包括食物与健康的关系，以及如何根据营养学原则制定健康的饮食计划。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在日常生活中对食物和营养的基本认识有关，教材中的案例和讨论有助于学生将已有知识与营养学原则相结合，学会如何选择健康食物，并运用到实际生活中。教材章节包括食物的分类、营养素的作用、平衡饮食的重要性等，旨在提高学生的健康意识，培养良好的饮食习惯。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：健康生活素养，通过学习食物与健康的关系，学生能够理解并实践健康饮食的基本原则；信息获取与处理素养，学生将学会从教材和其他资源中获取有关营养学的基本知识，并能够对信息进行筛选和整合；语言运用素养，通过讨论和写作活动，学生将提高用英语表达自己饮食计划和观点的能力；批判性思维和问题解决素养，学生将评估不同的饮食选择，并基于所学知识提出合理的饮食建议。这些目标的实现有助于学生形成健康的生活方式，提升跨文化交际能力。

重点难点及解决办法

重点