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学习安全标志
标志宝宝是不是教我们认识了好多的标志？小朋友们，让我们一起来找一找，我们的教室里都有哪些安全标志？
小朋友们都好棒啊，把教室里的标志都找到了，还有一些标志宝宝非常害羞，都藏在老师了这里，现在我给每个小朋友一个标志宝宝，让我们一起来认识他们好不好？
报警电话
火警电话
急救电话
小心楼梯小心触电
禁止通行禁止攀爬
严禁烟火禁止踩踏
安全通道安全出口
人行横道男生厕所
小朋友们，上面我们学习了那么多安全标志，有没有小朋友发现这些安全标志有什么区别呢？
红色，表示禁止、停止，用于禁止标志、停止信号、车辆上的紧急制动手柄等；
蓝色．表示指令、必须遵守的规定，一般用于指令标志；
黄色．表示警告、注意，用于警告警戒标志、行车道中线等；
绿色，表示提示安全状态、通行，用于提示标志、行人和车辆通行标志等。
小朋友们，我们上面讲到了这么多的安全标志，大家都记住了没？让我们看一下在下面的场景里需要哪些安全标志，让我们给添加上去好不好？
小朋友，大家想一下，这个场景里需要什么安全标志呢？
小朋友，大家想一下，这个场景里需要什么安全标志呢？
小朋友，大家想一下，这个场景里需要什么安全标志呢？
小朋友们，我们知道了这么多的标志，那大家想不想知道我们生活中常见的标志都有多少呢？下面我们一起来看一看安全标志标识墙吧。
小朋友们，今天我们认识了这么多的安全标志，大家是不是都掌握了？今天的作业是请各位小朋友结合今天学习的知识给幼儿园或者家里认为需要的地方设计一些安全标志，好吗？
下面为附赠的正面管教小技巧，不需要的朋友，下载后可编辑删除。谢谢。
1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作
2.提示：反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。反×：你从来就不帮我干家务活。正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作
3.用简单的词语表达反×：我一再和你们说穿上睡衣，你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣，我怎么没看出来你们有什么动静。正√：孩子们，睡衣。注：孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效。一、如何鼓励孩子与我们合作
4.说出你的感受反×：你到底怎么回事，总是让沙门开着？正√：沙门开着，让我很烦，我不能让苍蝇在食物上飞来飞去的。反×：你什么意思？我就得带你去？你就像那些惯坏了的孩子。正√：我不愿意听到“你就得带我去”。我想听到的是：爸爸，我准备好了，你现在可以带我去吗？注：只要不受攻击，孩子更容易和一个表达愤怒的人合作。一、如何鼓励孩子与我们合作
二、代替惩罚的方法1.请孩子帮忙反×：哼，等爸爸回来，有你好受的；正√：你来帮我拿三个柠檬。?2.明确表达强烈不同意的立场（但不攻击还的人格）反×：又在过道乱跑！你太鲁莽了，晚上不许看电视！正√：我不喜欢你这样！小孩在过道乱跑会干扰别人购物！?
二、代替惩罚的方法3.提供选择反×：你再乱跑，我就要动手了。正√：淘淘，别跑。给你个选择，你要么好好走，要么坐在购物车里，你来决定。?4.采取行动反×：你自找的！！（一边打屁股一边说）正√：看来你决定坐在购物车里！（一边抱进购物车一边说）?
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