浙教版（2023）八年级上册信息科技 8.《网页的数据呈现》教学设计.docxVIP

《网页的数据呈现》教学设计

一、学习内容分析

《网页的数据呈现》是浙江教育出版社《信息科技》八年级上册第二单元第8课。本课通过学习使用CSS（层叠样式表）来设置网页样式和布局，包括认识CSS及其作用、掌握CSS的语法结构、理解CSS的优点等内容。本课是在学习了前一课《网页的数据组织》基础上，进一步学习样式美化设置，了解网页数据呈现样式的原理，为下一课更好地呈现网页交互做好准备，起到承上启下的作用。

二、学情分析

本课的学习对象是八年级学生，该年段的学生在日常学习与生活中已经能够熟练使用各种浏览器查看网页，对于网页的编辑有着浓厚的学习兴趣，并且已经掌握了HTML语言基本结构和简单属性设置，但页面效果较简陋，且HTML主要是用于描述网页的结构和内容，需要教师进一步进行引导学习。所以引入新知：CSS样式设置，让学生学习便捷的样式设计方法，通过任务活动，施展设计技能，提高制作网页的兴趣，为今后创作有价值的网页作品创造条件。

学习目标

教学目标

核心素养指向

1.通过体验CSS设置的效果，认识CSS，了解CSS的作用。

2.通过在网页中添加样式的探究，掌握CSS的语法结构。

3.通过链接CSS文件设置样式的体验，理解分离式CSS的便捷性。

【计算思维】用计算机科学领域的思想方法，在形成问题解决方案的过程中产生一系列思维活动。

【数字化学习与创新】通过对导学单等学习支架的自主学习，提升学生