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LEVEL
LessonPlanLi’sTangramAnimals
AbouttheBook
TextType:Fiction/NarrativePageCount:16WordCount:684
BookSummary
Li’sTangramAnimalsisaboutaneight-year-oldboyfrom
whohasrecentlymovedtotheUnitedStates.Heis
worriedaboutfittinginwithhissecond-gradeclassmates.
WhenLigiveshisteacheratangram,thestudentsbecome
interestedinhowitworksandfriendshipsblossom.
Illustrationsanddiagramssupportthetextandintroduce
readerstobasicgeometryconcepts.
AbouttheLesson
TargetedReadingStrategy
• Visualize
Objectives
• Usethereadingstrategyofvisualizingtounderstandtext
• Identifystoryelements
• Identifyationmarksintext
• Arrangewordsinalphabeticalorder
Materials
Greentextindicatesresourcesavailableonthewebsite
• Book—Li’sTangramAnimals(copyforeachstudent)
• Chalkboardordryeraseboard
• Storyelements,ationmarks,alphabetizingworksheets
• Tangramsheet
• Discussioncards
Indicatesanopportunityforstudentstomarkinthebook.(Allactivitiesmaybe
demonstratedbyprojectingbookoninteractivewhiteboardorcompletedwith
paperandpencilifbooksarereused.)
Vocabulary
Boldfacevocabularywordsalsoappearinapre-madelessonforthistitleonVocabularyA–Z.com.
• Contentwords:
Storycritical:clever(adj.),language(n.),parallel(adj.),riddles(n.),symbol(n.),
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