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19.2家庭电路中电流过大的原因教学设计

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在让学生了解家庭电路中电流过大的原因，掌握电路安全知识，培养学生良好的用电习惯。通过讲解和分析实际案例，使学生在理解电路原理的基础上，能够识别和预防家庭电路安全隐患，提高学生的实际操作能力和安全意识。教学内容与课本紧密相连，结合学生所在年级的知识深度，注重实用性，确保学生在学习过程中能够学以致用。

核心素养目标

培养学生的问题分析能力，通过探究家庭电路中电流过大的原因，发展学生的科学思维能力；增强学生的安全意识，使其能够运用所学知识识别和解决生活中的电路安全问题；提升学生的实践操作能力，通过实验和案例分析，让学生能够设计安全的家庭电路方案。

学习者分析

1.学生已经掌握了电路基本概念、串并联电路的特点以及电流、电压和电阻的基础知识。

2.学生对家庭电路有浓厚的兴趣，他们喜欢通过实际操作来学习，倾向于直观和体验式的学习风格。学生的能力层次不同，但普遍具有较强的观察力和好奇心。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括理解电流过大的复杂原因，如短路、过载等概念，以及将这些理论与实际家庭电路情况相结合。此外，学生可能缺乏实际操作经验，对电路安全意识不够强烈，需要引导他们如何在保证安全的前提下进行电路设计。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-教科书

-多媒体投影仪

-实验器材（如电路组件、电流表、电压表等）

-家庭电路模型

-电路设计软件

-安全用电宣传资料

-教学PPT

-视频案例资料

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：通过展示一些家庭电路发生故障的新闻图片或视频案例，引起学生对电流过大的关注。提问学生在日常生活中是否遇到过类似的电路问题，从而自然引入新课内容。

2.新课讲授（用时15分钟）

详细内容：

-讲解电流过大的基本概念，包括短路和过载的定义及区别。

-分析短路发生的原因，通过电路图示例说明短路时电流的变化。

-介绍家庭电路中电流过大的危害，包括电器损坏、火灾风险等。

3.实践活动（用时10分钟）

详细内容：

-分组进行电路实验，观察并记录不同情况下电流的变化，如正常工作、短路、过载等。

-使用家庭电路模型，模拟电流过大时的电路状态，引导学生找出并解决问题。

-利用电路设计软件，让学生设计一个安全合理的家庭电路方案。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

详细内容举例回答：

-讨论家庭电路中电流过大的预防措施，例如如何正确使用电器、如何选择合适的保险丝等。

-分析案例中电流过大的原因，并提出改进措施，如避免使用劣质电器、定期检查电路等。

-分享在实践活动中发现的问题和解决方案，讨论如何将这些经验应用到实际生活中。

5.总结回顾（用时5分钟）

详细内容：回顾本节课的主要内容，强调电流过大的原因和预防措施，重申安全用电的重要性。通过提问检查学生对重点内容的理解和掌握程度，确保学生能够将所学知识应用于实际生活。

知识点梳理

1.家庭电路的基本概念

-家庭电路的组成：电源、导线、开关、用电器、保护装置等。

-家庭电路的连接方式：串联和并联。

2.电流过大的原因

-短路：导线直接连接，电阻几乎为零，电流急剧增大。

-过载：电路中的用电器总功率超过电路设计负荷，导致电流过大。

3.电流过大的危害

-电器损坏：电流过大可能导致电器内部元件损坏，缩短使用寿命。

-火灾风险：电流过大可能引发导线过热，绝缘层损坏，引起火灾。

-安全隐患：电流过大可能对人体造成电击伤害。

4.电流过大的预防措施

-使用合格电器和配件，避免使用劣质产品。

-定期检查家庭电路，发现问题及时维修。

-合理设计电路，确保电路负荷与用电器功率相匹配。

-安装合适的保护装置，如保险丝、断路器等。

5.电路图识别与绘制

-识别电路图中的元件符号，如电源、导线、开关、用电器等。

-绘制简单的家庭电路图，包括电源、开关、用电器和导线的连接。

6.电路实验操作

-使用电路实验箱，搭建简单的家庭电路模型。

-观察并记录电路在不同状态下的电流变化，如正常工作、短路、过载等。

7.安全用电常识

-了解并遵守安全用电规则，如不用湿手触摸电器、不私拉乱接电线等。

-学习急救知识，如遇到触电事故时如何进行现场急救。

8.家庭电路故障排查

-学习如何使用试电笔、万用表等工具检查电路故障。

-分析电路故障原因，提出解决方案并实施。

9.电路设计软件应用

-学习使用电路设计软件，如AutoCAD、Multisim等。

-设计安全合理的家庭电路方案，包括电源、导线、开关、用电器和保护装置的配置。

10.家